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    如图，已知∠A+∠DBA=180°，∠3=58°，求∠4的度数．
    考点：平行线的判定与性质
    专题：
    分析：根据平行线的判定得出BD∥AC，根据平行线的性质得出∠4=∠3，即可得出答案．
    解答：解：∵∠A+∠DBA=180°，
    ∴BD∥AC，
    ∴∠4=∠3，
    ∵∠3=58°，
    ∴∠4=58°．
    点评：本题考查了平行线的性质和判定的应用，主要考查学生运用性质和判定定理进行推理的能力，注意：①同旁内角互补，两直线平行，②两直线平行，内错角相等，难度适中．
    练习册系列答案
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    如图，是某个几何体从不同方向看到的形状图（视图），这个几何体的表面能展开成下面的哪个平面图形？（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    如图，已知AO、BO分别是⊙O的两条半径，C、D分别是AO、BO的中点，CE⊥AO，DF⊥BO．求证：
    AE
    =
    BF
    ．

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    十边形有
     
    个顶点，从一个顶点出发可画
     
    条对角线，它共有
     
    条对角线．

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    如图，已知⊙O中，弦AB的长等于⊙O的半径，求弦所对的圆心角和圆周角的度数．

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    如图，在⊙O的弦AB的长等于⊙O的半径，求∠ACB的度数．

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    已知，如图所示，AB∥DC，∠1=∠2，∠3=∠4．
    （1）试判断AD与BE是否平行．
    （2）写出推理过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系x0y中，直线AC与反比例函数在第一象限内的图象交于点A，C，连接OA，OC，过点A作AB⊥x轴于点B，交OC于点D，且△AOB为等腰直角三角形，tan∠COB=
    1
    3
    ，S△OBD=2，求双曲线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：（
    a2-b2
    a2-2ab+b2
    +
    a
    b-a
    ）÷
    b3
    a2-ab
    ．其中
    		a+1
    +|
    b-
    		3
    |=0．

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