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    如图，经过平移，小船上的点A移到了点B，作出平移后的小船．
    考点：利用平移设计图案
    专题：
    分析：直接根据图形平移的性质作出平移后的图形即可．
    解答：解：如图所示．
    点评：本题考查的是利用平移设计图案，熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b与y=mx+n的图象如图所示，若0＜kx+b＜mx+n，则x的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式运算
    （1）-（-a-b）=a-b；（2）5x-（2x-1）-x2=5x-2x-1+x2；
    （3）3xy-
    1
    2
    （xy-y2）=3xy-
    1
    2
    xy+y2； （4）（a3+b3）-3（2a3-3b3）=a3+b3-6a3+9b3
    其中去括号不正确的有（　　）
    A、（1）（2）
    B、（1）（2）（3）
    C、（2）（3）（4）
    D、（1）（2）（3）（4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y与2x+1成正比例，当x=0时，y=2，则y与x之间的函数关系式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式（组），并把解集用数轴表示出来
    （1）
    3-2x
    2
    ≤
    2x-1
    3
                      
    （2）
    5x-1＜3(x+1)
    2x-1
    3
    -
    5x+1
    2
    ≤1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是我市交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速情况．（单位：千米/时） 
    （1）计算这些车的平均速度．
    （2）大多数车以哪一个速度行驶？
    （3）中间的车速是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算-t-2t-3t=（　　）
    A、-4t
    B、-5t
    C、-6t
    D、-6t3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：|-2012|+（3.14-π）0+sin30°-2-1
    （2）先化简，再求值：
    x+1
    x+3
    +
    3-x
    x
    ÷
    x2-9
    x2
    ，其中x=
    		2
    -3    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列已知条件，能画出唯一△ABC的是（　　）
    A、AB=3，BC=4，AC=7
    B、AB=4，BC=3，∠C=30°
    C、∠A=30°，AB=3，∠B=45°
    D、∠C=90°，AB=4

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