【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=7cm,BC=3cm,CD为AB边上的高.点E从点B出发沿直线BC以2cm/s的速度移动,过点E作BC的垂线交直线CD于点F.
(1)试说明:∠A=∠BCD;
(2)当点E运动多长时间时,CF=AB.请说明理由.
【答案】(1)详见解析;(2)当点E运动5s或2s时,CF=AB.
【解析】
(1)根据余角的性质即可得到结论;(2)如图,当点E在射线BC上移动时,若E移动5s,则BE=2×5=10cm,根据全等三角形的判定和性质即可得到结论.
(1)∵∠ACB=90°,CD⊥AB,∴∠A+∠ACD=90°,∠BCD+∠ACD=90°,∴∠A=∠BCD.
(2)如图,当点E在射线BC上移动5s时,CF=AB.可知BE=2×5=10(cm),∴CE=BE-BC=10-3=7(cm),∴CE=AC.∵∠A=∠BCD,∠ECF=∠BCD,∴∠A=∠ECF.(5分)在△CFE与△ABC中,
∴△CFE≌△ABC,∴CF=AB.(7分)当点E在射线CB上移动2s时,CF=AB.可知BE′=2×2=4(cm),∴CE′=BE′+BC=4+3=7(cm),∴CE′=AC.在△CF′E′与△ABC中
∴△CF′E′≌△ABC,∴CF′=AB.
综上可知,当点E运动5s或2s时,CF=AB.
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【题目】图1是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的方法拼成一个边长为(m+n)的正方形.
⑴ 请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积.
方法1: ;方法2: ;
⑵ 观察图2写出,,三个代数式之间的等量关系: ;
⑶ 根据⑵中你发现的等量关系,解决如下问题:若,求的值.
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【题目】观察思考:
(1)在∠AOB内部画1条射线OC,则图中有3个不同的角;
(2)在∠AOB内部画2条射线OC、OD,则图中有几个不同的角?
(3)3条射线呢?你能发现什么规律,表示出n条射线能有几个不同的角?
请你先解答以上问题,再结合已学过的知识,针对类似的图形也提出三个问题并作答.(要求:画出图形,写出题干,提出问题并作答)
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【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角三角形EPF的顶点P是BC的中点,两边PE、PF分别交AB、AC于点E、F,给出以下五个结论:①AE=CF;②∠APE=∠CPF;③△EPF是等腰直角三角形;④EF=AP;⑤,当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A、B重合)上述结论正确的是_____________.(填序号)
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【题目】如图,已知A(-4,0)、B(0,2)、C(6,0),直线AB与直线CD相交于点D,D点的横纵坐标相同;
(1)求点D的坐标;
(2)点P从O出发,以每秒1个单位的速度沿x轴正半轴匀速运动,过点P作x轴的垂线分别与直线AB、CD交于E、F两点,设点P的运动时间为t秒,线段EF的长为y(y>0),求y与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,直线CD上是否存在点Q,使得△BPQ是以P为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,请求出符合条件的Q点坐标,若不存在,请说明理由。
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【题目】如图①,在平面直角坐标系中,等边△ABC的顶点A,B的坐标分别为(5,0),(9,0),点D是x轴正半轴上一个动点,连接CD,将△ACD绕点C逆时针旋转60°得到△BCE,连接DE.
(Ⅰ)直接写出点C的坐标,并判断△CDE的形状,说明理由;
(Ⅱ)如图②,当点D在线段AB上运动时,△BDE的周长是否存在最小值?若存在,求出△BDE的最小周长及此时点D的坐标;若不存在,说明理由;
(Ⅲ)当△BDE是直角三角形时,求点D的坐标.(直接写出结果即可)
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【题目】某天上午,一出租车司机始终在一条南北走向的笔直马路上营运,(出发点记作为点O,约定向南为正,向北为负),期间一共运载6名乘客,行车里程(单位:千米)依先后次序记录如下:﹢7,﹣3,﹢6,﹣1,﹢2,﹣4.
(1)出租车在行驶过程中,离出发点O最远的距离是______千米;
(2)将最后一名乘客送到目的地,出租车离出发点O多远?在O点的什么方向?
(3)出租车收费标准为:起步价(不超过3千米)为8元,超过3千米的部分每千米的价格为1.5元,求司机这天上午的营业额.
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【题目】如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P从点A出发,沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图,将连续的奇数1,3,5,7……排成如下的数表,用十字形框框出5个数.
探究规律一:设十字框中间的奇数为x,则框中五个奇数的和用含x的整式表示为 ,这说明被十字框框中的五个奇数的和一定是正整数n(n>1)的倍数,这个正整数n是 ;
探究规律二:落在十字框中间且位于第二列的一组奇数是21,39,57,75,…,则这一组数可以用整式表示为18m+3(m为序数),同样,落在十字框中间且位于第三列的一组奇数可以表示为 ;(用含m的式子表示)
运用规律:
(1)已知被十字框框中的五个奇数的和为2025,则十字框中间的奇数是 ,这个奇数落在从左往右第 列;
(2)被十字框框中的五个奇数的和可能是2020吗?若能,请求出这五个数:若不能,请说明理由.
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