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    把分式
    x2+xy+y2
    3xy
    中的x，y同时扩大5倍，则分式的值的变化结果是（　　）
    A、不变
    B、扩大5倍
    C、扩大25倍
    D、缩小到原来的
    1
    5
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：根据分式的分子分母都乘以或处以同一个不为零的数，分式的值不变，可得答案．
    解答：解：把分式
    x2+xy+y2
    3xy
    中的x，y同时扩大5倍，则分式的值不变，
    故选：A．
    点评：本题考查了分式的基本性质，分式的分子分母都乘以或处以同一个不为零的数，分式的值不变．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的一条弦（非直径），作直径CD，使CD⊥AB，则图中有（　　）对相等的不重叠的弧．
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式方程
    4
    x-2
    -
    16
    x2-4
    =-
    3
    x+2
    的解是（　　）
    A、x=0B、x=-2
    C、x=2D、无解

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    七边形ABCDEFG与七边形A1B1C1D1E1F1G1是位似图形，它们在位似中心的同侧，其面积比为4：9，已知位似中心O到A的距离为2，则A到A1的距离为
     
    ．

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    如果关于x．y的单项式3xay与2x3yb是同类项，
    （1）求（671a-2014）2015的值；
    （2）化简求值3（2ab2-3a）-[ab2+（3ab2-6a）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若把分式
    5xy
    x+y
    中x、y都扩大3倍，那么分式的值（　　）
    A、扩大3倍B、不变
    C、缩小3倍D、缩小6倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一块麦田，每天收割a亩，收割了m天；剩下的n天完成，每天收割b亩．则平均每天收割
     
    亩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，反比例函数y1=
    k1
    x
    （x＞0）的图象与反比y2=
    k2
    x
    （x＞0）的图象关于x轴对称，若有一个等腰Rt△OAB，∠OBA=90°，点A在图象y1上，点B在图象y2上，若点B的纵坐标为-2，则点A的纵坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		(-5)2
    +
    3-8
    +|1-
    		2
    |    ．

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