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如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=38°,以C为圆心,CA为半径的圆交AB于点D,交BC于点E.求
AD
DE
的度数.
考点:圆心角、弧、弦的关系
专题:
分析:连接CD,由直角三角形的性质求出∠A的度数,再根据等腰三角形及三角形内角和定理分别求出∠ACD及∠DCE的度数,由圆心角、弧、弦的关系即可得出
AD
DE
的度数.
解答:解:连接CD,
∵△ABC是直角三角形,∠B=38°,
∴∠A=90°-38°=52°,
∵AC=DC,
∴∠ADC=∠A=52°,
∴∠ACD=180°-∠A-∠ADC=180°-52°-52°=76°,
∴∠BCD=∠ACB-∠ACD=90°-76°=14°,
∵∠ACD、∠BCD分别是
AD
DE
所对的圆心角,
AD
的度数为76°,
DE
的度数为14°.
点评:本题考查的是圆心角、弧、弦的关系、三角形内角和定理及等腰三角形的性质,根据题意作出辅助线,构造出等腰三角形是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)数一数图①中共有
 
个角,图②中共有
 
个角;图③中共有
 
个角.
(2)从(1)中你能找到一种数图④中角的个数的规律吗?

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如图,将一张矩形纸片对折两次后剪下一个角,然后打开.如果要剪出一个正方形,那么剪口线与折痕所成的锐角大小是(  )
A、22.5°B、45°
C、60°D、135°

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3
-4的绝对值是
 

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某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为6元/辆,小型汽车的停车费为4元/辆.现在停车场共有中、小型汽车50辆,这些车共缴纳停车费230元.4名同学都设未知数为x、y,并根据题意,分别列出以下四个方程组,其中不正确的是(  )
A、
x+y=230
x
6
+
y
4
=50
B、
x+y=50
x
6
+
y
4
=230
C、
x+y=50
6x+4y=230
D、
x+y=50
4x+6y=230

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知下列各数a、|a|、a2-1、a2+1,其中一定不是负数的有(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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某中学开展的“好书伴我成长”读书活动中,为了解七年级600名学生读书情况,随机调查了七年级50名学生读书的册数,统计数据如下表所示:
册数01234
人数31316171
(1)这50个样本数据的众数为
 
、中位数为
 

(2)求这50个样本数据的平均数;
(3)根据样本数据,估计该校七年级600名学生在本次活动中读书多于2册的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,AD=12cm,点P从点A到点D以每秒1cm的速度运动,点Q以每秒4cm的速度从点C出发向点B运动,并在B、C两点之间做来回运动,两点同时出发,点P到达点D时P、Q停止运动,当线段PQ∥AB时,AP的长可以是
 

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如图,将平行四边形ABCD的边BC延长,若∠A=110°,则∠1=(  )
A、70°B、80°
C、100°D、110°

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