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    1．将下列这些数：-3.5，-（+$\frac{1}{2}$），2，-|-2|，-（-3），0，在数轴上表示出来，并用“＜”把他们连接起来．

    分析 先在数轴上表示各个数，再根据数轴上右边的数总比左边的数大比较即可．

    解答 解：
    -3.5＜-|-2|＜-（+$\frac{1}{2}$）＜0＜2＜-（-3）．

    点评 本题考查了数轴，有理数的大小比较的应用，能根据数轴上数的位置比较两个数的大小是解此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，翻折∠C，使点C落在斜边AB上某一点D处，折痕为EF（点E、F分别在边AC、BC上）．若△CEF与△ABC相似，则AD的长为$\frac{18}{5}$或5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，在△AFD和△BEC中，点A、E、F、C在同一条直线上，有下面四个论断：（1）AD=CB，（2）AE=CF，（3）∠B=∠D，（4）AD∥BC，
    请你从这四个条件中选出三个作为已知条件（3个条件都用上），另一个作
    为结论，组成一个真命题，并给予证明．
    题设：（1）（2）（4）；
    结论：（3）．（均填写序号）
    证明：

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知：如图，AB=AC，点D、E分别在AB、AC上，且AD=AE，BE、CD交于点O，
    （1）求证：△ABE≌△ACD；
    （2）求证：点O在线段BC的垂直平分线上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．解下列方程：
    （1）x2+2x-3=0（用配方法）
    （2）2x2+5x-1=0（用公式法）
    （3）2（x-3）2=x2-9
    （4）（x+1）（x-3）=12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．小张周末买某公司股票1000股，每股14.80元，表为第二周星期一至星期五每日该股票涨跌情况
    星期一二三四五
    每股涨跌+0.4+0.5-0.1-0.2+0.4
    已知小张买进股票时付了成交额0.15%的手续费，卖出时付了成交额0.15%的手续费和成交额0.1%的交易税，如果小张在星期五收盘前将全部股票卖出，那么他的收益情况如何？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，已知BC是⊙O的直径，AC切⊙O于点C，AB交⊙O于点D，过D作⊙O切线DE交AC于点E．
    （1）求证：E为AC的中点；
    （2）若AD=DB，OC=6，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．有一种“二十四点”的游戏（即算24游戏），其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24．例如对1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24（上述运算与4×（1+2+3）视为相同方法的运算）
    ①给出有理数4，6，9，12；请你写出一个算式使其结果为24．
    ②在我们学过负数以后这个游戏仍可以玩，如-2，-3，4，5可以列出算式-2×（-3-4-5）=24；现给出3，-5，6，-8四个数，请你写出一个算式使其结果为24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，观察数轴，请回答：

    （1）点C与点D的距离为3，点B与点D的距离为2；
    （2）点B与点E的距离为4，点A与点C的距离为7；
    发现：在数轴上，如果点M与点N分别表示数m，n，则他们之间的距离可表示为MN=|m-n|．（用m，n表示）
    （3）利用发现的结论解决下列问题：数轴上表示x和2的两点P和Q之间的距离是3，则x=5或-1．

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