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    如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，若BC=10，AD平分∠BAC，交BC于点D，且BD：CD=2：3，则D点到线段AC的距离为（　　）
    A、4B、6C、8D、10
    考点：角平分线的性质
    专题：
    分析：由条件可先求得BD的长，再根据角平分线的性质可知D到AC的距离等于BD，可得到答案．
    解答：解：∵BC=10，BD：CD=2：3，
    ∴BD=4，
    又∵AD平分∠BAC，∠B=90°，
    ∴D到AC的距离等于BD，
    ∴D点到线段AC的距离为4，
    故选A．
    点评：本题主要考查角平分线的性质，掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解题的关键．
    练习册系列答案
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    计算51°36ˊ=
     
    °，25.14°=
     
    °
     
    ′
     
    ″．

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    如图，一个正五棱柱的底面边长为2cm，高为4cm．
    （1）这个棱柱共有多少个面？计算它的侧面积；
    （2）这个棱柱共有多少个顶点？有多少条棱？
    （3）试用含有n的代数式表示n棱柱的顶点数、面数与棱的条数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1
    2014
    的倒数为（　　）
    A、2014
    B、-2014
    C、
    1
    2014
    D、-
    1
    2014

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论正确的是（　　）
    A、多项式
    3(1-2x2)
    7
    中x2的系数是-
    6
    7
    B、单项式m的次数是1，系数是0
    C、多项式t-5的项是t和5
    D、
    xy-1
    2
    是二次单项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式3x2y3-2x3y2-0.5y-3x是
     
    次
     
    项式，关于字母y的最高次数项是
     
    ，关于字母x的最高次项的系数
     
    ，把多项式按x的降幂排列
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上作出表示-
    		5
    ，
    5
    4
    的点，并写出作图过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用乘法公式进行计算：50
    1
    3
    ×49
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列要求画图并计算：
    （1）画线段AB=3cm；
    （2）过线段AB中点C画射线CD，使∠BCD=80°；
    （3）作∠ACD的平分线CE；
    （4）求∠DCE的大小．

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