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    有一个数值转换器，原理如图所示，若开始输入x的值是7，可发现第一次输出的结果是10，第二次输出的结果是5，…，请你探索第2014次输出的结果是
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：图表型,规律型
    分析：根据数值转化器得出一般性规律，即可得到结果．
    解答：解：把x=7代入数值转换器得：7+3=10；
    把x=10代入数值转换器得：
    1
    2
    ×10=5；
    把x=5代入数值转换器得：5+3=8；
    把x=8代入数值转换器得：
    1
    2
    ×8=4；
    把x=4代入数值转换器得：4+3=7；
    依此类推，
    ∵2014÷5=402…2，
    ∴第2014次输出的结果为5．
    故答案为：5
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的表示集合的括号内．
    -1，-
    1
    3
    ，-|-3|，0，
    22
    7
    ，-0.3，1.7，-（-2）
    整数：（                         …）  非负整数：（                    …）
    正数：（                         …）  有理数：（                    …）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义：若抛物线y=ax2+bx+c与x轴的两个交点和顶点构成直角三角形，则称这条抛物线为“直角抛物线”．
    （1）抛物线y=x2-1
     
    直角抛物线（填“是”或“不是”）；
    （2）直角抛物线y=a（x+2）2-3与x轴交于点A、B（A在B的左侧），顶点为P，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果|a|=4，|b|=2，且|a+b|=a+b，求a-b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：2x-{-3y+[3x-2（3x-y）]}，其中x=-1，y=-
    1
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （m-n）2•（n-m）3的计算结果正确的是（　　）
    A、（m-n）5
    B、-（m-n）6
    C、（n-m）5
    D、（n-m）6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    2x+1
    x+2
    -1    ）÷
    x2-1
    x+2
    的值，其中x=4sin45°-2cos60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：D是AB中点，DE是BC的垂直平分线，
    （1）求证：CD=
    1
    2
    AB    ；
    （2）在AB上找一点F到D、E的距离相等．（尺规作图，保留痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2+2x=5；                    
    （2）2x2+7x-4=0．

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