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已知:D是AB中点,DE是BC的垂直平分线,
(1)求证:CD=
1
2
AB

(2)在AB上找一点F到D、E的距离相等.(尺规作图,保留痕迹)
考点:线段垂直平分线的性质,作图—基本作图
专题:
分析:(1)根据线段垂直平分线得出CD=BD,即可得出答案;
(2)作线段DE的垂直平分线,即可得出答案.
解答:(1)证明:∵D是AB中点,
∴AD=BD,
∵DE是BC的垂直平分线,
∴CD=BD,
∴CD=
1
2
AB;

(2)解:作DE的垂直平分线,交AB于F,则F为所求,如图:
点评:本题考查了线段垂直平分线性质的应用,注意:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,主要考查学生的推理能力和动手操作能力.
练习册系列答案
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(1)问题:你能比较20042005和20052004的大小吗?为了解决这个问题,首先写出它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n是正整数),然后我们从分析n=1,n=2,n=3,…这些简单情况入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.
通过计算,比较下列各组数的大小(在横线上填写“>”、“<”、“=”号):
12
 
21,23
 
32,34
 
43,45
 
54,56
 
65,…
(2)从第(1)题的结果经过归纳,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系是什么?
(3)根据上面的归纳猜想,尝试比较20042005和20052004的大小.

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有一个数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是7,可发现第一次输出的结果是10,第二次输出的结果是5,…,请你探索第2014次输出的结果是
 

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如图,将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子恰好到达旗杆底端,然后将绳子向外拉,当把绳子接上1米时,此时一端到达离旗杆底端5米处,求旗杆的长度.

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先阅读材料,再结合要求回答问题.
【问题情景】
如图①:在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点,且线段BE,EF,FD满足BE+FD=EF.试探究图中∠EAF与∠BAD之间的数量关系.
【初步思考】
小王同学探究此问题的方法是:延长FD到G,使DG=BE,连结AG.
先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出∠EAF与∠BAD之间的数量关系是
 


【探索延伸】
若将问题情景中条件“∠B=∠ADC=90°”改为“∠B+∠D=180°”(如图②),其余条件不变,请判断上述数量关系是否仍然成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
【实际应用】
如图③,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等.接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进,1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处且相距210海里.试求此时两舰艇的位置与指挥中心(O处)形成的夹角∠EOF的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图并回答问题:
(1)画∠DAB;
(2)画射线DC交射线AB于点E;
(3)画线段AC、BD交于点O;
(4)画直线OE,交AD于点F;
(5)连结BF、CF;
(6)以B为顶点的角(小于180°)有几个?

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如图,在长度为1个单位长度的正方形网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△A′B′C′;则点B′、C′的坐标分别为(
 
 
) (
 
 

(2)在直线l上找一点P(在答题纸上图中标出),使PB+PC的长最短,这个最短长度的平方值是
 

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抛物线y=ax2+bx+c上部分点的横坐标x,纵坐标y的对应值如表所示.
x-3-2-101
y-60466
下列说法:①抛物线与y轴的交点坐标为(0,-6)②抛物线的对称轴在y轴的右侧 ③抛物线一定经过点(3,0)④在对称轴左侧,y随x的增大而减小,其中说法正确的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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某批发商店经销一种高档水果,如果每千克成本15元,售价25元,每天可售出500kg,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价5元,日销量将减少100kg,现该商店要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应定价多少元?

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