分析 (1)根据AB为圆O的直径,根据圆周角定理得到∠D为90°,又BC为圆O的切线,根据切线性质得到∠CBO=90°,进而得到这两个角相等,又AD∥CO,根据两直线平行,得到一对同位角相等,从而利用两角对应相等的两三角形相似即可得证;
(2)根据勾股定理求得OC=$\sqrt{3}$,由(1)得到的相似三角形,根据相似三角形的对应边成比例得出$\frac{AD}{AB}$=$\frac{OB}{OC}$,即AD=$\frac{AB•OB}{OC}$,求出AD的长.
解答 (1)证明:∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=∠90°,
∵BC是⊙O的切线,
∴∠OBC=∠90°,
∵AD∥CO,
∴∠A=∠COB,
在△ABD和△OBC中
∵∠ADB=∠OBC,∠A=∠COB,
∴△ABD∽△OCB;
(2)由(1)知,△ABD∽△OCB,
∴$\frac{AD}{AB}$=$\frac{OB}{OC}$,即AD=$\frac{AB•OB}{OC}$,
∵AB=2,BC=$\sqrt{2}$,
∴OB=1,
∴OC=$\sqrt{O{B}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
∴AD=$\frac{2×1}{\sqrt{3}}$=$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$.
点评 此题考查了切线的性质,平行线的性质,圆周角定理以及相似三角形的判定与性质.对于第一问这样的几何证明题,要求学生多观察,多分析,根据题意选择合适的判定方法;第二问的突破点在于利用勾股定理表示出OC,借助第一问的相似得比例.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | -5 | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | -$\frac{1}{5}$ |
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