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    平面上有△ACD与△BCE，其中AD与BE相交于P点，如图．若AC=BC，AD=BE，CD=CE，∠ACE=55°，∠BCD=155°，则∠BPD的度数为（　　）

    　 A． 110° B． 125° C． 130° D． 155°


    C．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠BAC是钝角．

    （1）画出边BC上的中线AD ；

    （2）画出边BC上的高AH ；

    （3）在所画图形中，共有      个三角形，其中面积一定相等的三角形是                  ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校八年级（1）班为了了解同学们一天零花钱的消费情况，对本班同学开展了调查，将同学一周的零花钱以2元为组距，绘制如图的频率分布直方图，已知从左到右各组的频数之比为2∶3∶4∶2∶1.

    （1）若该班有48人，则零花钱用最多的是第     组，有       人；

    （2）零花钱在8元以上的共有     人；

    （3）若每组的平均消费按最大值计算，则该班同学的日平均消费额

    是       元（精确到0.1元）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    镇政府想了解李家庄的经济情况，用简单随机抽样的方法，在130户家庭中抽取20户调查过去一年的收入（单位：万元），结果如下：

           1.3  1.7  2.4  1.1  1.4  1.6  1.6  2.7  2.1  1.5

    0.9  3.2  1.3  2.1  2.6  2.1  1.0  1.8  2.2  1.8

    试估计村中住户的平均年收入、整村的年收入以及村中户年收入超过1.5万元的百分比。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图数轴上有A、B、C、D四点，根据图中各点的位置，判断那一点所表示的数与最接近的是（　　）

    　 A． A B． B C． C D． D

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    利用分解因式计算：

     16.8×+7.6×=　 　；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    |3﹣π|﹣+（π﹣4）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是（　　）

    　 A． ∠M=∠N B． AM=CN C． AB=CD D． AM∥CN

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，五边形ABCDE中，∠A=135°，延长CD，AE交于点F，且∠DEF=105°，∠F=45°，∠C=60°．

    （1）求∠B的度数；

    （2）AB与CD之间是否存在某种关系，说出你的理由．

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