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    把多项式x3-9x分解因式的结果是
     
    ．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：首先提取公因式，进而利用平方差公式分解因式得出即可．
    解答：解：原式=x（x2-9）=x（x+3）（x-3）．
    故答案为：x（x+3）（x-3）．
    点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，熟练应用平方差公式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+y=2，xy=-2，求x2+y2+6xy的值．

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    （1）求证：不论x为何实数，多项式3x2-5x-1的值总大于2x2-4x-7的值；
    （2）当m取不小于5的任意实数时，判断三条线段m2-2m-3、m2-4、m2+2m-3能否作为三角形的三条边．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-3xmy2与5x3yn的和是一个单项式，则mn+n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x-y=-1，x2-y2=4，则x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个运算程序的示意图，若开始输入x的值为81，则第2015次输出的结果为（　　）
    A、3B、27C、9D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）x2y2-2xy+1；
    （2）9-12t+4t2；
    （3）y2+y+
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（3x2-3x+2）-（-x2+3x-3）=Ax2-Bx+C，则A=
     
    ，B=
     
    ，C=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：（a2+b2）（a2+b2-3）=10，求a2+b2的值．

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