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    计算：+．


        解：+

    =

    =1．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD是正方形，点E在直线BC上，连接AE，将

    △ABE沿AE所在直线折叠，点B的对应点是点B′，连接AB′并延长交直线DC于点F.

    (1) 当点F与点C重合时如图（1），易证：DF+BE=AF（不需证明）.

    (2) 当点F在DC的延长线上时如图（2）,当点F在CD的延长线上时如图（3），线段DF、BE、AF有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，并选择一种情况给予证明.

                              

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    科目：初中数学 来源： 题型：


        若两个相似三角形的周长比为2：3，则它们的面积比是            .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小张抛一枚质地均匀的硬币，出现正面朝上的可能性是（　　）

    　  A． 25%           B． 50%               C． 75%               D． 85%

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC≌△DEF，则EF=　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=8cm，AD=12cm，BC=18cm，点P从点A出发以2cm/s的速度沿A→D→C运动，点P从点A出发的同时点Q从点C出发，以1cm/s的速度向点B运动，当点P到达点C时，点Q也停止运动．设点P，Q运动的时间为t秒．

    （1）从运动开始，当t取何值时，PQ∥CD？

    （2）从运动开始，当t取何值时，△PQC为直角三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各组数据中的三个数作为三角形的边长，其中能构成直角三角形的是（　　）

    　 A． ，， B． 1，， C． 6，7，8 D． 2，3，4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：（﹣）÷﹣1，其中x=﹣3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察中国象棋的棋盘，其中红方“马”的位置可以用一个数对（3，5）来表示，红“马”走完“马3进四”后到达B点，则表示B点位置的数对是：          ．

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