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【题目】如图,CE是∠ACD的角平分线,FCA延长线上一点,G为线段AB上一点,连接FG

1)若∠ACD=110°,AFG=55°,试说明:FGCE

2)若∠AGF=20°,BAC=45°,且FGCE,求∠ACE的度数

【答案】1)证明见解析;(2∠ACE =25°

【解析】

1)根据角平分线的定义求出∠ACE,可知∠ACE=AFG,根据内错角相等,两直线平行即可判定FG//CE

2)根据三角形外角的性质求出∠AFG,再根据两直线平行,内错角相等即可求出∠ACE

解:(1)∵CE是∠ACD的角平分线,∠ACD=110°

又∵∠AFG=55°

∴∠ACE=AFG

FGCE

2)∵∠AGF=20°,BAC=45°

∴∠AFG=BAC-AGF=25°

FGCE

∴∠ACE=AFG=25°

练习册系列答案
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【题目】科技馆是少年儿童节假日游玩的乐园.
如图所示,图中点的横坐标x表示科技馆从8:30开门后经过的时间(分钟),纵坐标y表示到达科技馆的总人数.图中曲线对应的函数解析式为y= ,10:00之后来的游客较少可忽略不计.

(1)请写出图中曲线对应的函数解析式;
(2)为保证科技馆内游客的游玩质量,馆内人数不超过684人,后来的人在馆外休息区等待.从10:30开始到12:00馆内陆续有人离馆,平均每分钟离馆4人,直到馆内人数减少到624人时,馆外等待的游客可全部进入.请问馆外游客最多等待多少分钟?

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【题目】如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足为F.

(1)求证:△ABC≌△ADE;

(2)求∠FAE的度数;

(3)求证:CD=2BF+DE.

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【题目】在括号中填写理由.如图,已知∠B+BCD180°,∠B=∠D.求证:∠E=∠DFE

证明:∵∠B+BCD180°(   

ABCD    

∴∠B      

又∵∠B=∠D(已知 ),

∴∠D      

ADBE   

∴∠E=∠DFE 

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【题目】某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对她所任教的初三(1)班和(2)班进行了检测.如图表示从两班各随机抽取的10名学生的得分情况:

(1)利用图中提供的信息,补全下表:

班级

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

(1)班

24

24

(2)班

24


(2)若把24分以上(含24分)记为“优秀”,两班各有60名学生,请估计两班各有多少名学生成绩优秀;
(3)观察图中的数据分布情况,你认为哪个班的学生纠错的整体情况更好一些?

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【题目】如图,已知A(10)A(1-1)A(-1,-l)A (-1, 1), A (2, 1),...则点A的坐标是( )

A.(506505)B.(-505-505)C.(505-505)D.(-505505)

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【题目】如图将小球从斜坡的O点抛出,小球的抛出路线可以用二次函数y=ax2+bx刻画,顶点坐标为(4,8),斜坡可以用 刻画.

(1)求二次函数解析式;
(2)若小球的落点是A,求点A的坐标;
(3)求小球飞行过程中离坡面的最大高度.

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【题目】交通工程学理论把在单向道路上行驶的汽车看成连续的液体,并用流量、速度、密度三个概念描述车流的基本特征。其中流量q(辆/小时)指单位时间内通过道路指定断面的车辆数;速度v(千米/小时)指通过道路指定断面的车辆速度;密度(辆/千米)指通过道路指定断面单位长度内的车辆数,为配合大数据治堵行动,测得某路段流量q与速度v之间的部分数据如下表:

速度v(千米/小时)

5

10

20

32

40

48

流量q(辆/小时)

550

1000

1600

1792

1600

1152


(1)根据上表信息,下列三个函数关系式中,刻画q,v关系最准确的是(只需填上正确答案的序号)①
(2)请利用(1)中选取的函数关系式分析,当该路段的车流速为多少时,流量达到最大?最大流量是多少?
(3)已知q,v,k满足 ,请结合(1)中选取的函数关系式继续解决下列问题:
①市交通运行监控平台显示,当 时道路出现轻度拥堵,试分析当车流密度k在什么范围时,该路段出现轻度拥堵;
②在理想状态下,假设前后两车车头之间的距离d(米)均相等,求流量q最大时d的值

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【题目】如图,在中,的中点.点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动.它们运动的时间为.设点的运动速度为,若使得,则的值为__________

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