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先化简,再求值:2a2b-[2ab2+2(a2b+2ab2)],其中a=-
1
2
,b=1.
考点:整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=2a2b-2ab2-2a2b-4ab2=-6ab2
当a=-
1
2
,b=1时,原式=3.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=20,BC=15,点D为AC边上的动点,点D从点C出发,沿边CA往A运动,当运动点A时停止,若设点D运动的时间为t秒,点D运动的速度为每秒2个单位长度.
(1)当t=2时,CD=
 
,AD=
 
;(请直接写出答案)
(2)当t=
 
时,△CBD是直角三角形;(请直接写出答案)
(3)求当t为何值时,△CBD是等腰三角形?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若-3xm-2nyn-2
1
3
x5y4-m是同类项,求(m-2n)2-5(m+n)-2(m-2n)2+m+n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再求值:(x-
x
x2-1
)÷(2+
1
x-1
-
1
x+1
),其中x=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:3a2b-[2ab2-6(ab-
1
2
a2b+4ab]-2ab,其中(a+2)2+(3b-3)2=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程x2-4=0,则下列关于它的说法正确的是(  )
A、不是一般形式
B、一次项系数是0
C、常数项是4
D、没有二次项系数

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2x-y)2-(2y+x)(2y-x)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-42+3×(-2)2÷(
1
3
-1)÷(-1
1
3
);    
(2)计算:(-2)3-22-|-
1
4
|×(-10)2
(3)解方程:x-
x-2
5
=
2x-5
3
-3
(4)化简求值:设A=2x3+3x2-x,B=4x3+8x2-2x+6,当x=
1
2
时,求A-
1
2
B的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某车间原计划13小时生产一批零件,后来每小时多生产10件,用了12小时不但完成了任务,而且还多生产了60件,设原计划每小时生产y个零件,可列方程为
 

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