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    已知x=3是关于x的方程ax+2x-3=0的解，则a的值为（　　）
    A、-1B、-2C、-3D、1
    考点：方程的解
    专题：
    分析：根据方程的解为x=3，将x=3代入方程即可求出a的值．
    解答：解：将x=3代入方程得：3a+2×3-3=0，
    解得：a=-1．
    故选A．
    点评：此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线AB：y=-x+b分别与x，y轴交于A（6，0）、B两点，过点B的直线交x轴负半轴于C，且OB：OC=3：1．
    （1）求点B的坐标．
    （2）求直线BC的解析式．
    （3）直线EF的解析式为y=x，直线EF交AB于点E，交BC于点F，求证：S△EBO=S△FBO．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，P是AB的中点，过P点作AD的平行线交DC于Q点．
    （1）线段PQ与BC平行吗？为什么？
    （2）测量并回答：DQ与CQ是否相等？
    （3）通过测量并判断：
    1
    2
    (AD+BC)=PQ    是否成立？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将平面直角坐标系平移，使原点O移至点A（4，-1），这时在新坐标系中原来点O的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式的变形错误的是（　　）
    A、由a=b得a+5=b+5
    B、由a=b得
    a
    9
    =
    b
    9
    C、由x+2=y+2得x=y
    D、由-3x=-3y得x=-y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：-（a-b-c）的结果是（　　）
    A、a-b-c
    B、-a-b-c
    C、-a+b-c
    D、-a+b+c

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D在△ABC的边AC上，添加下列一个条件仍不能判断△ADB与△ABC相似的是（　　）
    A、∠ABD=∠C
    B、∠ADB=∠ABC
    C、BC2=CD•AC
    D、AB2=AD•AC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，点P（2a-6，1-a）在第四象限，那么a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各等式，
    1
    1×2
    =
    1
    1
    -
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    …，根据你发现的规律，计算
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    n(n+1)
    =
     
    （n为正整数）

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