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观察下列各等式,
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
…,根据你发现的规律,计算
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
 
(n为正整数)
考点:分式的加减法
专题:规律型
分析:根据题意归纳总结得到拆项规律,原式利用拆项法变形后,计算即可得到结果.
解答:解:原式=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
n
-
1
n+1

=1-
1
n+1

=
n
n+1

故答案为:
n
n+1
点评:此题考查了分式的加减法,弄清拆项规律是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=3是关于x的方程ax+2x-3=0的解,则a的值为(  )
A、-1B、-2C、-3D、1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=12,AC=18,AD是∠BAC的平分线,过点B作AD的垂线,交AD于D,M是BC的中点,求MD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题是真命题的是(  )
A、等腰梯形的对角线相等
B、一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形
C、矩形的对角线互相垂直
D、对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在半径为2的扇形OAB,∠AOB=90°,点C是
AB
上的一个动点(不与A,B重合),OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D,E.则DE的长度(  )
A、1
B、2
C、
2
D、
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列格式由左边到右边的变形中,属于分解因式的是(  )
A、2(x+y)=2x+2y
B、x2-4x+4=x(x-4)+4
C、10x2-5x=5x(2x-1)
D、x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,MG平分∠BMN,NH平分∠MND,且MG与NH相交于点O,证明:MG⊥NH.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是小明家的住房结构平面图(单位:米),他打算把卧室以外的部分都铺上地砖.
(1)请你根据小明计算需要多少平方米的地砖?
(2)若铺地砖的价格为a元/平方米,那么购买地砖需要花多少钱?
(3)已知房屋的高为h米,现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸,那么需要多少平方米的壁纸(计算时不扣除门,窗所占的面积)?若壁纸的价格为b元/平方米,那么购买壁纸需要多少钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:

一木杆在离地面3m处折断,木杆顶端落在离木杆底端4m处,木杆折断以前有多少米?

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