【题目】如图,△ABC中,AD是高,CE是中线,点F是CE的中点,DF⊥CE,点F为垂足.
(1)若AD=6,BD=8,求DE;
(2)若∠AEC=66°,求∠BCE的度数.
【答案】(1)5; (2)22°
【解析】试题分析:
(1)由勾股定理求得AB的长,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得DE的长;
(2)根据题意可得△DCE,△EBD是等腰三角形,再结合三角形的一个外角等于和实验室不相邻的两个内角的和求解.
试题解析:
(1)因为AD是高,所以∠ADB=90°.
在Rt△ADB中,由勾股定理得:AB==10.
所以DE=10.
(2)因为DF⊥CF,F是CF的中点,所以DC=DE,所以∠DCE=∠DEC.
因为E是AB的中点,所以ED=EB,所以∠EDB=∠EBD.
设∠DCE=∠DEC=x,则∠EDB=∠EBD=2x.
因为∠AEC=∠ECB+∠EBC,所以66°=x+2x,则x=22°.
所以∠BCE的度数是22°.
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【题目】如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形,若学校位置坐标为A(2,1),图书馆位置坐标为B(﹣1,﹣2),解答以下问题:
(1)在图中标出平面直角坐标系的原点,并建立直角坐标系;
(2)若体育馆位置坐标为C(1,﹣3),请在坐标系中标出体育馆的位置;
(3)顺次连接学校、图书馆、体育馆,得到△ABC,求△ABC的面积.
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【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=4cm,若点P从点A出发,以每秒2cm的速度沿折线A﹣B﹣C﹣A运动,设运动时间为t秒(t>0).
(1)若点P在BC上,且满足PA=PB,求此时t的值;
(2)若点P恰好在∠ABC的角平分线上,求此时t的值;
(3)在运动过程中,当t为何值时,△ACP为等腰三角形.
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【题目】
=1﹣ , = ﹣ , = ﹣
将以上三个等式两边分别相加得: + + =1﹣ + ﹣ + ﹣ =1﹣ =
(1)猜想并写出: .
(2)直接写出下列各式的计算结果:
① + + +…+ = .
② + + +…+ = .
(3)探究并计算: + + +…+ .
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【题目】①有一列数:1,-2,-3,4,-5,-6,7,-8,…那么接下来的3个数分别是 , , ;
②有一列数: , , , ,….那么接下来的第7个数是 .
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