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    在一个数的前面加上一个“-”号，就可得到（　　）
    A、负数B、正数
    C、原数的相反数D、非正数
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答．
    解答：解：在一个数的前面加上一个“-”号，就可得到原数的相反数．
    故选C．
    点评：本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB、AC是⊙O的切线，将OB延长一倍至D．若∠DAC=60°，则∠D=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程x2+4x+2=0，下面配方正确的是（　　）
    A、（x+2）2=2
    B、（x+2）2=-2
    C、（x-2）2=2
    D、（x-2）2=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a-2004|+
    		a-2005
    =a，则a-20042的值为（　　）
    A、2003B、2004
    C、2005D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-2x2+4的顶点坐标为（　　）
    A、（4，0）
    B、（0，4）
    C、（4，2）
    D、（4，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列不能使用公式（a+b）（a-b）=a2-b2的是（　　）
    A、（x+3）（3-x）
    B、（-x+y）（x-y）
    C、（
    1
    2
    m+n）（-
    1
    2
    m+n）
    D、（3m+n）（3m-n）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a-b=4，a2+b2=10，求（a+b）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：2
    		3-2
    		2
    +
    		17-12
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：36（a+b）2-25．

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