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    化简：2
    		3-2
    		2
    +
    		17-12
    		2
    ．
    考点：二次根式的化简求值
    专题：
    分析：先根据完全平方公式化成平方形式，再根据二次根式性质开方，最后合并即可．
    解答：解：原式=2
    		(
    		2
    -1)2
    +
    		(3-2
    		2
    )2

    =2（
    		2
    -1）+3-2
    		2

    =1．
    点评：本题考查了完全平方公式，二次根式的性质，二次根式的加减的应用，主要考查学生的计算能力．
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    方程2x+y=8在正整数范围内的解是
     
    ．

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    在一个数的前面加上一个“-”号，就可得到（　　）
    A、负数B、正数
    C、原数的相反数D、非正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一根铁丝恰好可围成一个边长为9厘米的正方形，用这根铁丝改围成长比宽多2厘米的长方形，则长方形的面积为？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于点D，若∠A=30°，BC=6，求AC，CD，AD，BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知10a=50，10b=
    1
    2
    ，求
    16a
    42b
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    12-22
    1+2
    +
    32-42
    3+4
    +
    52-62
    5+6
    +…+
    20072-20082
    2007+2008
    +
    20092-20102
    2009+2010
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，BE⊥AC于E，AD⊥BC于D，猜想∠C和∠DOE之间具有怎样的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-8+[-（-
    1
    7
    ）-（-
    1
    6
    -0.25×
    2
    3
    ）÷2
    1
    3
    ]-（-8+9）．

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