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    【题目】计算：﹣1﹣（﹣1）0的结果正确是（ ）
    A.0
    B.1
    C.2
    D.﹣2

    【答案】D
    【解析】解：原式=﹣1﹣1=﹣2． 故选D．
    【考点精析】利用零指数幂法则对题目进行判断即可得到答案，需要熟知零次幂和负整数指数幂的意义： a0=1（a≠0）;a-p=1/ap（a≠0，p为正整数）．

    练习册系列答案
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    【题目】搬进新居后，小杰自己动手用彩塑纸做了一个如图所示的正方形的挂式小饰品ABCD，彩线BD．AN．CM将正方形ABCD分成六部分，其中M是AB的中点，N是BC的中点，AN与CM交于O点．已知正方形ABCD的面积为576cm2 ， 则被分隔开的△CON的面积为（　　）
    A.96cm2
    B.48cm2
    C.24cm2
    D.以上都不对

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    【题目】如图，四边形ABCD内接于⊙O，E为BC延长线上一点，∠A=50°，则∠DCE的度数为（　　）

    A. 40° B. 50° C. 60° D. 130°

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    【题目】某校为了更好的开展“学校特色体育教育”，从全校八年级各班随机抽取了60学生，进行各项体育项目的测试，了解他们的身体素质情况.下表是整理样本数据，得到的关于每个个体的测试成绩的部分统计表、图:

    （说明：40—55分为不合格，55—70分为合格，70—85分为良好，85—100分为优秀）

    请根据以上信息，解答下列问题：

    （1）表中的 ； ； ； .

    （2）请根据频数分布表，画出相应的频数分布直方图.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，将一块三角板ABC的直角顶点C放在直尺的一边PQ上，直尺的另一边MN与三角板的两边AC、BC分别交于两点E、D，且AD为∠BAC的平分线，∠B=300 ， ∠ADE=150.

    （1）求∠BDN的度数；
    （2）求证：CD=CE.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，F为AB延长线上一点，点E在BC上，且AE=CF

    （1）求证：Rt△ABE≌Rt△CBF；
    （2）若∠CAE=30。 ， 求∠ACF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,OP为∠AOB的角平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C,D,则下列结论错误的是( )

    A.PC=PD
    B.∠CPO=∠DOP
    C.∠CPO=∠DPO
    D.OC=OD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,MN∥PQ,AB⊥PQ,点A,D在直线MN上,点B,C在直线PQ上,点E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,则AB=

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在△ABC中，AB=AC，BD=DC，DE∥AB交AC于点E，BF⊥AC于F，交AD于P，PM⊥AB于M，下面五个结论中，正确的有__．（只填序号）

    ①PM=PF；②S△ABD=2S△DCE； ③四边形AMPF是正方形； ④∠BPD=∠BPM；⑤ ．

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