【题目】如图,有一副直角三角板如图①放置(其中
,
),
、
与直线
重合,且三角板
,三角板
均可以绕点
逆时针旋转.
(l)直接写出
等于多少度.
(2)如图②,若三角板
保持不动,三角板
绕点
逆时针旋转,转速为
/秒,转动一周三角板
就停止转动,在旋转的过程中,当旋转时间为多少时,有
成立.
(3)如图③,在图①基础上,若三角板
的边
从
.处开始绕点
逆时针旋转,转速为
/秒,同时三角板
的边
从
处开始绕点
逆时针旋转,转速为
/秒,(当
转到与
重合时,两三角板都停止转动),在旋转过程中,当
,求旋转的时间是多少?
![]()
【答案】(1)
;(2)
和
(3)
.
【解析】
(1)根据
计算即可;
(2)分边PC在直线MN上方和下方两种情况进行讨论即可;
(3)设运动时间为t秒,
,
,根据题意用t表示出∠CPD和∠BPN的度数即可得出答案.
(1)∵一副直角三角板
,![]()
∴
,![]()
∴
=![]()
(2)第一种情况:当边PC在直线MN上方时,
如图所示,此时
成立,
∵
,
,
∴
.
∵
,
∴
.
∴
.
∵三角板
的转速为
/秒,
![]()
∴旋转时间为
.
第二种情况:边PC在直线MN下方时,
如图所示,此时
成立,
![]()
∵
,
,
∴
.
∵
,
∴
.
∴
.
∴三角板
旋转的角度是
.
∵三角板
的转速为
/秒,
∴旋转时间为
.
综上所述,当旋转时间为
和
时,有
成立.
(3)设旋转的时间是
秒,
由题知,
,
,
∴
,
∴![]()
![]()
.
∵
,
∴
.
解得
,
∴当
时,旋转的时间为
.
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在⊙O中,AB为⊙O的直径,AC是弦,
,
.
(1)在图1中,P为直径BA延长线上的一点,当CP与⊙O相切时,求PO的长;![]()
(2)如图2,一动点M从A点出发,在⊙O上按逆时针方向运动一周,当
时,求半径OM所扫过的扇形的面积.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,E是圆内的两条弦AB、CD的交点,直线EF∥CB,交AD的延长线于F,FG切圆于G.连接AG、DG.![]()
求证:
(1)△DFE∽△EFA
(2)EF=FG
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么称这个三角形为“有趣三角形”,这条中线称为“有趣中线”。如图,在三角形ABC中,∠C=90°,较短的一条直角边BC=1,且三角形ABC是“有趣三角形”,求三角形ABC的“有趣中线”的长。![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACE,从下列条件中补选一个,则错误的是( )
![]()
A.AB=AC B.DB=EC C.∠ADB=∠AEC D.∠B=∠C
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】王华在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第31页遇到这样一道题:
如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.![]()
要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是__,或__.
(1)王华补充的条件是 , 或 .
(2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题:
如图2,在△ABC中,∠A=30°,AC2= AB2+AB.BC.
求∠C的度数.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】德育处王主任将10份奖品分别放在10个完全相同的不透明礼盒中,准备将它们奖给小明等10位获“科技节活动先进个人”称号的同学.这些奖品中有5份是学习文具,3份是科普读物,2份是科技馆通票.小明同学从中随机取一份奖品,恰好取到科普读物的概率是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com