【题目】如图,点、是直线与反比例函数图象的两个交点,轴于点C,己知点D(0,1),连接AD、BD、BC,
(1)求反比例函数和直线AB的表达式;
(2)根据函数图象直接写出当时不等式的解集;
(3)设△ABC和△ABD的面积分别为、,求的值.
【答案】(1),
(2)
(3)
【解析】
(1)根据已知条件,点代入可求出n,进而得到B的坐标,用待定系数法即可得到一次函数解析式;
(2)根据一次函数图像在反比例函数图像上方可得出结果;
(3)过点 B 作 于点 E,分别求出、,即可得到结果;
(1)∵点在反比例函数的图象上,
∴ ,∴反比例函数的表达式为.
将代入中,得,∴.
将、代入中,得,解得.
∴直线 AB 的表达式为.
(2)由题可得,一次函数图像在反比例函数图像上方,取值在A于B之间,故.
(3)过点 B 作 于点 E,则 .
∴.
设直线 AB 与 y 轴交于点F,则 F(0,6).
∵D(0,1),∴.
∵点 A、B 到 DF 的距离分别为和3,
∴.
∴.
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【题目】某校在校园艺术节期间举行学生书画大赛活动,准备购买甲、乙两种文具,奖励在活动中表现优秀的学生.已知购买2个甲种文具、1个乙种文具共需花费35元;购买1个甲种文具、3个乙种文具共需花费30元.
(1)求购买一个甲种文具、一个乙种文具各需多少元?
(2)若学校计划购买这两种文具共120个,投入资金不少于95元又不多于1000元,问有多少种购买方案?
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【题目】随着交通道路的不断完善,带动了旅游业的发展,某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点,该市旅游部门统计绘制出2017年“五一”长假期间旅游情况统计图,根据以下信息解答下列问题:
(1)2017年“五一”期间,该市周边景点共接待游客 万人,扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是 ,并补全条形统计图.
(2)根据近几年到该市旅游人数增长趋势,预计2018年“五一”节将有80万游客选择该市旅游,请估计有多少万人会选择去E景点旅游?
(3)甲、乙两个旅行团在A、B、D三个景点中,同时选择去同一景点的概率是多少?请用画树状图或列表法加以说明,并列举所用等可能的结果.
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【题目】如图,小明为了测量小河对岸大树BC的高度,他在点A测得大树顶端B的仰角为45°,沿斜坡走3米到达斜坡上点D,在此处测得树顶端点B的仰角为30°,且斜坡AF的坡比为1:2.求大树BC的高度约为多少米?(≈1.732,结果精确到0.1)
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【题目】如图,已知在△ABC中,,,,点E为AB的中点,D为BC边上的一动点,把△ACD沿AD折叠,点C落在点F处,当△AEF为直角三角形时,CD的长为__________.
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【题目】小刘同学在课外活动中观察吊车的工作过程,绘制了如图所示的平面图形.已知吊车吊臂的支点O距离地面的高度OO′=2米.当吊臂顶端由A点抬升至 A′点(吊臂长度不变)时,地面B处的重物(大小忽略不计)被吊至B′处,紧绷着的吊绳A′B′=AB.AB垂直地面 O′B于点B,A′B′垂直地面O′B于点C,吊臂长度OA′=OA=10米,且cosA,sinA′.求此重物在水平方向移动的距离BC.
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【题目】如图,正方形的边长为4,延长至使,以为边在上方作正方形,延长交于,连接、,为的中点,连接分别与、交于点、.则下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
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【题目】由特殊到一般、类比、转化是数学学习和研究中经常用到的思想方法,下面是对一道几何题进行变式探究的思路,请你运用上述思想方法完成探究任务.
问题情境:在四边形中,是对角线,为边上一点,连接.以为旋转中心,将线段顺时针旋转,旋转角与相等,得到线段,连接.
(1)特例如图1,若四边形是正方形,则与位置关系是_________.此时可以过点作的平行线来对结论进行证明(这里不要求证明)
(2)拓展探究:如图2,若四边形是菱形,当时,求的度数;
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【题目】如图1,在△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,且CD>DA,DA=2.点P、Q同时从D点出发,以相同的速度分别沿射线DC、射线DA运动.过点Q作AC的垂线段QR,使QR=PQ,联接PR.当点Q到达A时,点P、Q同时停止运动.设PQ=x.△PQR和△ABC重合部分的面积为S.S关于x的函数图像如图2所示(其中0<x≤,<x≤m时,函数的解析式不同)
(1)填空:n的值为___________;
(2)求S关于x的函数关系式,并写出x的取值范围.
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