精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知,如图:△ABC中,∠C=90°,∠1=∠2,CD=15,BD=25,求AC的长.

解:过D作DE⊥AB,垂足为E,
∵∠1=∠2,
∴CD=DE=15,
在Rt△BDE中,BE===20,
∵CD=DE,AD=AD,
∴Rt△ACD≌Rt△AED,
∴AB2=AC2+BC2,即(AC+20)2=AC2+(15+25)2
解得AC=30.
分析:过D作DE⊥AB,垂足为E,由角平分线的性质可知CD=DE,根据勾股定理可得出BE的长,再判断出Rt△ACD≌Rt△AED,进而可得出AC=AE,根据勾股定理即可解答.
点评:本题主要考查的是角平分线的性质及勾股定理,熟知角平分线的性质是解答此题的关键,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点F,过F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案