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    11．计算（2a3）2的结果是（　　）
    A．4a6B．4a5C．2a6D．2a5

    分析 根据积的乘方，即可解答．

    解答 解：（2a3）2=4a6．
    故选A．

    点评 本题主要考查了幂的乘方的性质，熟练掌握运算法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    1．若点（1，2）在函数y=kx的图象上，则k的值是2．

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    2．已知二次函数y=x2+（m-1）x+1，当x＞1时，y随x的增大而增大，则m的取值范围是m≥-1．

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    19．通过类比联想、引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的．下面是一个案例，请补充完整．

    原题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，求证：EF=BE+DF．
    （1）思路梳理
    ∵AB=AD，∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG，可使AB与AD重合．
    ∵∠ADG=∠B=90°，∴∠FDG=∠ADG+∠ADC=180°，则点F、D、G共线．
    根据SAS，易证△AFG≌△AFE，从而得EF=BE+DF；
    （2）类比引申
    如图2，四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=90°点E、F分别在边BC、CD上，∠EAF=45°．若∠B、∠D都不是直角，但当∠B与∠D满足等量关系∠B+∠D=180°时，仍有EF=BE+DF，请给出证明；
    （3）联想拓展
    如图3，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D、E均在边BC上，且∠DAE=45°，猜想BD、DE、EC应满足的等量关系，并写出推理过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．在半径为5的⊙O中，弦AB的长为5，则∠AOB=60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．（1）先化简再求值：（$\frac{a-2}{{a}^{2}+2a}-\frac{a-1}{{a}^{2}+4a+4}$）÷$\frac{a-4}{a+2}$，其中a满足a2+2a-1=0．
    （2）解方程：$\frac{1}{x-3}=\frac{1-x}{3-x}-2$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．请根据如图所示的信息，说明方程15-3.2x=2.2的实际意义苹果3.2元/500g，用15元买这种苹果，找回2.2元，买了多少苹果？．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于x的方程有实数根的是（　　）
    A．x2-x+1=0B．x2+2x+2=0C．（x-1）2+1=0D．（x-1）（x+2）=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．已知二次函数y=（x-3）2图象上的两点A（3，a）和B（x，b），则a和b的大小关系是a≤b．

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