精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知数轴上,点O为原点,点A对应的数为9,点B对应的数为b,点C在点B右侧,长度为2个单位的线段BC在数轴上移动.

1)如图,当线段BCOA两点之间移动到某一位置时,恰好满足线段ACOB,求此时b的值;

2)当线段BC在数轴上沿射线AO方向移动的过程中,若存在ACOBAB,求此时满足条件的b的值;

3)当线段BC在数轴上移动时,满足关系式|ACOB||ABOC|,则此时b的取值范围是   

【答案】13.5;(2或﹣12;(3b2b≥9b3.5

【解析】

1)由题意可知B点表示的数比点C对应的数少2,进一步用b表示出ACOB之间的距离,联立方程求得b的数值即可;

2)分别用b表示出ACOBAB,进一步利用AC0BAB建立方程求得答案即可;

3)分别用b表示出ACOBABOC,进一步利用|ACOB||ABOC|建立方程求得答案即可.

解:(1)由题意得:

9﹣(b+2)=b

解得:b3.5

答:线段ACOB,此时b的值是3.5

2)由题意得:

9﹣(b+2)﹣b9b),

解得:b

9﹣(b+2+b9b),

解得:b=﹣12

答:若AC0BAB,满足条件的b值是或﹣12

3)①当b≥9时,ACb+29OBbABb9OCb+2

|ACOB||ABOC|

|b+29b|7

|ABOC|×117

∴恒成立;

7≤b9时,

|ACOB||ABOC|

|b+29b||9b﹣(b+2|

解得b=﹣2(舍去)或b9(舍去);

0≤b7时,

|ACOB||ABOC|

|9﹣(b+2)﹣b||9b﹣(b+2|

解得b3.5

④﹣2≤b0时,

|9﹣(b+2+b||9b﹣(b+2|

解得b=﹣2b9(舍去);

⑤当b<﹣2时,

|9﹣(b+2+b||9b+b+2|恒成立,

综上,b的取值范围是b2b≥9b3.5

故答案为:b2b≥9b3.5

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一个油桶由两个圆形铁片和一个长方形铁片相配套,油桶制造厂的裁料车间主要负责加工油桶用的圆形铁片和长方形铁片,裁料车间有工人42人,每个工人平均每小时可以加工圆形铁片12片或者长方形铁片8片;焊接车间负责成品焊接,每个工人平均每小时可以焊接油桶9个.

1)如果你是裁料车间主任,你怎么分配工人的工作?

2)你觉得怎样配置焊接车间的工人数量比较科学?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题.原文是:今有池方一丈,葭生其中央,出水尺.引葭赴岸,适与岸齐问水深、葭长各几何译文大意是:如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.问水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕矩形ABCD(ABBC)的对角线的交点O旋转(①→②→③),图中的MN分别为直角三角形的直角边与矩形ABCD的边CDBC的交点.

(1)该学习小组成员意外的发现图(三角板一边与CC重合)BNCNCD这三条线段之间存在一定的数量关系:CN2BN2+CD2,请你对这名成员在图中发现的结论说明理由;

(2)在图(三角板一直角边与OD重合),试探究图BNCNCD这三条线段之间的数量关系,直接写出你的结论.

(3)试探究图BNCNCMDM这四条线段之间的数量关系,写出你的结论,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果一个多位自然数的任意两个相邻数位上,右边数位上的数总比左边数位上数大1,那么我们把这样的自然数叫做“相连数”.例如:234,4567,56789,…都是“相连数”.

(1)请直接写出最大的两位“相连数”与最小的三位“相连数”,并求它们的差.

(2)若某个“相连数”恰好等于其个位数的469倍,求这个“相连数”.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知二次函数的图象经过点A(3,3)、B(4,0)和原点O.P为二次函数图象上的一个动点,过点Px轴的垂线,垂足为D(m,0),并与直线OA交于点C.

(1)求直线OA和二次函数的解析式;

(2)当点P在直线OA的上方时,

①当PC的长最大时,求点P的坐标;

②当SPCO=SCDO时,求点P的坐标.

    

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,在中,为直线上一动点(不与点重合),以为边作正方形,连接.

1)如图1,当点在线段上时,请直接写出:三条线段之间的数量关系为________.

2)如图2,当点在线段的延长线上时,其他条件不变.(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请你写出正确的结论,并给出证明.

3)如图3,当点在线段的反向延长线上时,且点分别在直线的两侧,其他条件不变.请直接写出:三条线段之间的数量关系______________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,ABCD,分别以AB,AD为边向外作等边ABE,ADF,延长CBAE于点G,G在点A,E之间,连接CG,CF,则下列结论不一定正确的是( )

A. CDF≌△EBC

B. CDF=EAF

C. CGAE

D. ECF是等边三角形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,E在正方形ABCD的对角线AC,EC=2AE,直角三角形FEG的两直角边EFEG分别交BCDC于点MN.若正方形ABCD的边长为6,则重叠部分四边形EMCN的面积为( )

A. 9B. 12C. 16D. 32

查看答案和解析>>

同步练习册答案