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【题目】如图ABCD对角线ACBD交于点O过点OEOBDBA延长线于点EAD于点FEF=OFCBD=30°BD=.求AF的长

【答案】2

【解析】试题分析:方法一,由平行四边形的性质得OD=,解RtODF,求出OFFD的长.OOGAB,交AD于点G易证△AEF∽△GOF从而得到AF=GF然后根据 列方程求解.

方法二,由ODF≌△OHB可知,OH=OF,从而得到,再由△EAF∽△EBH可得解直角三角形RtBOH,求出BH的长,代入比例式求出AF的长.

解:方法一

□ABCDADBCOD=BD=

∵∠CBD=30°∴∠ADB=30°

EOBDO∴∠DOF=90°

RtODF中,tan30°=OF=3FD=6

OOGAB,交AD于点G∴△AEF∽△GOF

EF=OFAF=GF

OBD中点,∴GAD中点.

AF=GF=x,则AD=6+xAG=

解得x=2AF=2

方法二:延长EFBCH

ODF≌△OHB可知,OH=OF

ADBC∴△EAF∽△EBH

EF=OF

由方法一的方法,可求BH=6AF=2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,高ADBE相交于点OAEBEBC5,且BDCD.

(1)①求证:△AOE≌△BCE;②求线段AO的长.

(2)动点P从点O出发,沿线段OA以每秒1个单位长度的速度向终点A运动,动点Q从点B出发沿射线BC以每秒4个单位长度的速度运动,PQ两点同时出发,当点P到达A点时,PQ两点同时停止运动.设点P的运动时间为t秒,△POQ的面积为S,请用含t的式子表示S,并直接写出t相应的的取值范围.

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【题目】已知在纸面上有一数轴(如图1),折叠纸面.

1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣4表示的点与   表示的点重合;

2)若﹣2表示的点与8表示的点重合,回答以下问题:

16表示的点与   表示的点重合;

②如图2,若数轴上AB两点之间的距离为2018AB的左侧),且AB两点经折叠后重合,则AB两点表示的数分别是      

3)如图3,若mn表示的点C和点D经折叠后重合,(mn0),现数轴上PQ两点之间的距离为aPQ的左侧),且PQ两点经折叠后重合,求PQ两点表示的数分别是多少?(用含mna的代数式表示)

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【题目】下面是“作一个角等于30°”的尺规作图过程

作法如图,(1)作射线AD

2)在射线AD上任意取一点O(点O不与点A重合)

3)以点O为圆心OA为半径作⊙O交射线AD于点B

4)以点B为圆心OB为半径作弧交⊙O于点C

5)作射线AC

DAC即为所求作的30°角

请回答该尺规作图的依据是_________________

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【题目】如图,已知直线EF分别与直线AB,CD相交于点O,M,射线OP在∠AOE的内部,且OPEF,垂足为O,∠AOP=30°

1)若∠CME=120°,问ABCD平行吗?为什么?

2)若直线ABCD,求∠EMD的度数。

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【题目】如图C是以AB为直径的⊙O上一动点过点CO直径CD过点BBECD于点E.已知AB=6cm设弦AC的长为xcmBE两点间的距离为ycm(当点C与点A或点B重合时y的值为0).

小冬根据学习函数的经验对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究

下面是小冬的探究过程请补充完整

1)通过取点、画图、测量得到了xy的几组值如下表

经测量m的值是(保留一位小数)

2)建立平面直角坐标系描出表格中所有各对对应值为坐标的点画出该函数的图象

3在(2)的条件下当函数图象与直线相交时(原点除外)BAC的度数是_____

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数的顶点为点D

1)求点D的坐标(用含m的代数式表示)

2)求函数的图象与x轴的交点坐标

3)若函数的图象在直线y=m的上方m的取值范围

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【题目】如图1O过正方形ABCD的顶点AD且与边BC相切于点E,分别交ABDC于点MN.动点P在⊙O或正方形ABCD的边上以每秒一个单位的速度做连续匀速运动.设运动的时间为x,圆心OP点的距离为y,图2记录了一段时间里yx的函数关系,在这段时间里P点的运动路径为( )

A. D点出发,沿弧DA→AM→线段BM→线段BC

B. B点出发,沿线段BC→线段CN→ND→DA

C. A点出发,沿弧AM→线段BM→线段BC→线段CN

D. C点出发,沿线段CN→ND→DA→线段AB

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数的图像与函数)的图像相交于点,并与轴交于点.点是线段上一点,的面积比为37

1__________

2)求点的坐标;

3)若将绕点逆时针旋转,得到,其中点落在轴负半轴上,判断点是否落在函数)的图像上,并说明理由.

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