【题目】某公交车每天的支出费用为600元每天的乘车人数x(人)与每天利润(利润=票款收入-支出费用)y(元)的变化关系如下表所示(每位乘客的乘车票价固定不变): 根据表格中的数据,回答下列问题:
x(人) | …… | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | …… |
y(元) | …… | -200 | -100 | 0 | 100 | 200 | …… |
(1)在这个变化关系中,自变量是什么?因变量是什么?
(2)若要不亏本,该公交车每天乘客人数至少达到多少?
(3)请你判断一天乘客人数为500人时利润是多少?
(4)试写出该公交车每天利润y(元)与每天乘车人数x(人)的关系式.
【答案】(1)每天的乘车人数x(人)为自变量,每天利润y (元)为因变量;(2)每天乘客人数至少达到300人;(3)一天乘客人数为500人时,利润是400元;(4)关系式为(x≥0).
【解析】
(1)根据自变量与因变量的定义进行解答即可;
(2)根据题表直接可得答案;
(3)根据题表可得乘客每增加50人,利润增加100元可得答案;
(4)设利润与乘客人数的函数关系式为:y=kx+b,选择两组x与y的对应值代入求得参数的值即可.
解: (1) 每天的乘车人数x(人)为自变量,每天利润y (元)为因变量;
(2)每天乘客人数至少达到300人;
(3)一天乘客人数为500人时,利润是400元;
(4) 设利润与乘客人数的函数关系式为y=kx+b,
∵当x=300时,y=0,
当x=400时,y=200,
∴,
解得k=2,b=﹣600,
则该公交车每天利润y(元)与每天乘车人数x(人)的关系式为:(x≥0).
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【题目】一个汽车零件制造车间可以生产甲,乙两种零件,生产4个甲种零件和3个乙种零件共获利120元;生产2个甲种零件和5个乙种零件共获利130元.
(1)求生产1个甲种零件,1个乙种零件分别获利多少元?
(2)若该汽车零件制造车间共有工人30名,每名工人每天可生产甲种零件6个或乙种零件5个,每名工人每天只能生产同一种零件,要使该车间每天生产的两种零件所获总利润超过2800元,至少要派多少名工人去生产乙种零件?
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【题目】已知:如图,斜坡AP的坡度为1:2.4,坡长AP为26米,在坡顶A处的同一水平面上有一座古塔BC,在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°,在坡顶A处测得该塔的塔顶B的仰角为76°.求:
(1)坡顶A到地面PQ的距离;
(2)古塔BC的高度(结果精确到1米).(参考数据:sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)
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【题目】如图,在中,厘米,,厘米,点为的中点,如果点在线段上以厘米/秒的速度由点向点运动,同时点在线段上由点向点运动.当一个点停止运动时,另一个点也随之停止运动.
(1)用含有的代数式表示,则_______厘米;
(2)若点的运动速度与点的运动速度相等,经过秒后,与是否全等,请说明理由;
(3)若点的运动速度与点的运动速度不相等,那么当点的运动速度为多少时,能够使与全等?
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【题目】某校兴趣小组根据学习函数的经验,对函数的图像和性质进行探究,过程如下:
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值如下表:
x | ... | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ... |
y | ... | 3 | 2.5 | m | 1.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | ... |
其中m= .
(2)如图,在平面直角坐标系xoy中,描出了上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,面出该函数的图象:
(3)根据面出的函数图象特征,仿照示例,完成下列表格中的消数变化规律,
序号 | 函数图象特征 | 函数变化规律 |
示例1 | 在y轴左侧,函数图象呈下降状态 | 当x<0时,y随x的增大而减小 |
① | 在y轴右侧,函数图象呈上升状态 | |
示例2 | 函数图象经过点( -4,3) | 当x=-4时,y=3 |
② | 函数图象的最低点是(0,1) |
(4)当2<y<3时,x的取值范图为: ;
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【题目】如图1,直线y=﹣2x+3与x轴交于点A,与直线y=x交于点B.
(1)点A坐标为 ,∠AOB= ;
(2)求S△OAB的值;
(3)动点E从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿着O→A的路线向终点A匀速运动,过点E作EF⊥x轴交直线y=x于点F,再以EF为边向右作正方形EFGH.设运动t秒时,正方形EFGH与△OAB重叠部分的面积为S.求:S与t之间的函数关系式,并写出t的取值范围.
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【题目】如图:已知等边△ABC中,D是AC的中点,E是BC延长线上的一点,且CE=CD,DM⊥BC,垂足为M.
(1)求∠E的度数.
(2)求证:M是BE的中点.
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【题目】“端午节”是我国流传了上千年的传统节日,全国各地举行了丰富多彩的纪念活动,为了继承传统,减缓学生考前的心理压力,某班学生组织了一次拔河比赛,裁判员让两队队长用“石头、剪刀、布”的手势方式选择场地位置,规则是:石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,手势相同则再决胜负.
(1)用列表或画树状图法,列出甲、乙两队手势可能出现的情况;
(2)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平吗?请说明理由.
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【题目】(分)如图,在中, , , ,点在边上运动, 平分交边于点, 垂足为, 垂足为.
()当时,求证: .
()探究: 为何值时, 与相似?
()直接写出: __________时,四边形与的面积相等.
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