【题目】某校兴趣小组根据学习函数的经验,对函数的图像和性质进行探究,过程如下:
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值如下表:
x | ... | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ... |
y | ... | 3 | 2.5 | m | 1.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | ... |
其中m= .
(2)如图,在平面直角坐标系xoy中,描出了上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,面出该函数的图象:
(3)根据面出的函数图象特征,仿照示例,完成下列表格中的消数变化规律,
序号 | 函数图象特征 | 函数变化规律 |
示例1 | 在y轴左侧,函数图象呈下降状态 | 当x<0时,y随x的增大而减小 |
① | 在y轴右侧,函数图象呈上升状态 | |
示例2 | 函数图象经过点( -4,3) | 当x=-4时,y=3 |
② | 函数图象的最低点是(0,1) |
(4)当2<y<3时,x的取值范图为: ;
【答案】(1)2;
(2)见详解;
(3)①当x>0时,随的增大而增大,②当时,y有最小值,;
(4)或.
【解析】
(1)依据在中,令,则,可得的值;
(2)依据表格中各对对应值,结合所描的点,即可画出该函数的图象;
(3)依据(2)中的函数图象和示例,即可得到函数变化规律;
(4)依据函数图象,即可得到当时,的取值范围.
解:(1)在中,令,则,
,
故答案为:2;
(2)如图所示:
(3)①在轴右侧,函数图象呈上升状态,即当时,随的增大而增大;
②函数图象的最低点是,即当时,y有最小值,;
故答案为:①当x>0时,随的增大而增大,②当时,y有最小值,;
(4)由图可得,当时,的取值范围为,.
故答案为:或.
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【题目】已知点,分别根据下列条件求出点P的坐标.
(1)点P在x轴上;
(2)点P在y轴上;
(3)点P到x轴、y轴的距离相等;
(4)点Q的坐标为,直线轴.
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【题目】如图,在相邻两点距离为1的点阵纸上(左右相邻或上下相邻的两点之间的距离都是1个单位长度),三个顶点都在点阵上的三角形叫做点阵三角形,请按要求完成下列操作:
(1)将点阵△ABC水平向右平移4个单位长度,再竖直向上平移5个单位长度,画出平移后的△A1B1C1;
(2)连接AA1、BB1,则线段AA1、BB1的位置关系为 、数量关系为 .估计线段AA1的长度大约在 <AA1< 单位长度:(填写两个相邻整数);
(3)画出△ABC边AB上的高CD.
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【题目】某公交车每天的支出费用为600元每天的乘车人数x(人)与每天利润(利润=票款收入-支出费用)y(元)的变化关系如下表所示(每位乘客的乘车票价固定不变): 根据表格中的数据,回答下列问题:
x(人) | …… | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | …… |
y(元) | …… | -200 | -100 | 0 | 100 | 200 | …… |
(1)在这个变化关系中,自变量是什么?因变量是什么?
(2)若要不亏本,该公交车每天乘客人数至少达到多少?
(3)请你判断一天乘客人数为500人时利润是多少?
(4)试写出该公交车每天利润y(元)与每天乘车人数x(人)的关系式.
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【题目】如图,一个均匀的转盘被平均分成9等份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字.
小亮和小芳两人玩转盘游戏,对游戏规则,小芳提议:若转岀的数字是3的倍数,小芳获胜,若转出的数字是4的倍数,小亮获胜.
(1)你认为小芳的提议合理吗?为什么?
(2)利用这个转盘,请你为他俩设计一种对两人都公平的游戏规则.
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【题目】现有、两种商品,已知买一件商品要比买一件商品少元,用元全部购买商品的数量与用元全部购买商品的数量相同.
(1)求、两种商品每件各是多少元?
(2)如果小亮准备购买、两种商品共件,总费用不超过元,且不低于元,问有几种购买方案,哪种方案费用最低?
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【题目】如图,在△ABC和△DEB中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是
A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D
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