【题目】下面从认知、延伸、应用三个层面来研究一种几何模型.
(认知)
如图1,已知点E是线段BC上一点,若求证:∽.
(延伸)
如图2,已知点E、F是线段BC上两点,AE与DF交于点H,若求证:∽.
(应用)
如图3,是等边的外接圆,点D是上一点,连接BD并延长交AC的延长线于点E;连接CD并延长交AB的延长线于点猜想BF、BC、CE三线段的关系,并说明理由.
【答案】【认知】:详见解析;【延伸】:详见解析;【应用】:,证明详见解析.
【解析】
认知:由∠AEC=∠A+∠B=∠AED+∠DEC,结合∠B=∠AED知∠A=∠DEC,再由∠B=∠C即可得证;延伸:由∠HFE+∠FHE=∠A+∠B,由∠B=∠AHD=∠FHE知∠A=∠HFE,再由∠B=∠C即可得证△ABE∽△FCD;应用:由∠BDC+∠A=180°及∠A=60°知∠BDC=∠FDE=120°,由∠ABC=∠ACB=60°知∠FBC=∠ECB=∠FDE=120°,与“延伸”解答过程同理可证△FBC∽△BCE得,,从而得出答案.
解:【认知】
证明:是的外角,
,
又,
,
,
,
又,
∽.
【延伸】
证明:是的外角,
,
是的外角,
,
,
,,
,
,
,
∽.
【应用】
猜想:,
证明:四边形ABDC是的内接四边形,
,
是等边三角形,
,
,
是的外角,
,
,
,
,
,
,
,
又,
∽,
,
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某社区为了进一步提高居民珍惜谁、保护水和水忧患意识,提倡节约用水,从本社区5000户家庭中随机抽取100户,调查他们家庭每季度的平均用水量,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图和表:请根据上面的统计图表,解答下列问题:
(1)在频数分布表中:m= ,n= ;
(2)根据题中数据补全频数直方图;
(3)如果自来水公司将基本季度水量定为每户每季度9吨,不超过基本季度用水量的部分享受基本价格,超出基本季度用水量的部分实行加价收费,那么该社区用户中约有多少户家庭能够全部享受基本价格?
用户季度用水量频数分布表
平均用水量(吨) | 频数 | 频率 |
3<x≤6 | 10 | 0.1 |
6<x≤9 | m | 0.2 |
9<x≤12 | 36 | 0.36 |
12<x≤15 | 25 | n |
15<x≤18 | 9 | 0.09 |
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【题目】二次函数y=2x2﹣8x+m满足以下条件:当﹣2<x<﹣1时,它的图象位于x轴的下方;当6<x<7时,它的图象位于x轴的上方,则m的值为( )
A. 8 B. ﹣10 C. ﹣42 D. ﹣24
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【题目】矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,则PE的长为数___________.
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【题目】在二次函数y=-x2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如下表:
x | …… | -2 | 0 | 3 | 4 | …… |
y | …… | -7 | m | n | -7 | …… |
则m、n的大小关系为( )
A. m>n B. m<n C. m=n D. 无法确定
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的边长为4,顶点A,C分别在x轴、y轴的正半轴上,抛物线y=-x2+bx+c经过点B,C两点,点D为抛物线的顶点,连接AC,BD,CD.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)求此抛物线顶点D的坐标和四边形ABDC的面积.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+2x+c经过点A(0,3),B(﹣1,0),请解答下列问题:
(1)求抛物线的解析式;
(2)抛物线的顶点为点D,对称轴与x轴交于点E,连接BD,求BD的长.
注:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是(﹣,).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】山西绵山是中国历史文化名山,因春秋时期晋国介子推携母隐居于此被焚而著称,如图1,是绵山上介子推母子的塑像,某游客计划测量这座塑像的高度,由于游客无法直接到达塑像底部,因此该游客计划借助坡面高度来测量塑像的高度;如图2,在塑像旁山坡坡脚A处测得塑像头顶C的仰角为75°,当从A处沿坡面行走10米到达P处时,测得塑像头顶C的仰角刚好为45°,已知山坡的坡度i=1:3,且O,A,B在同一直线上,求塑像的高度.(侧倾器高度忽略不计,结果精确到0.1米,参考数据:cos75°≈0.3,tan75°≈3.7,≈1.4, ≈1.7, ≈3.2)
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