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    若+40元表示收入40元，那么-50元表示
     
    ．
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：根据正数和负数可以表示具有相反意义的量，规定一个用正数表示，则另一个用负数表示，可以得出结论．
    解答：解：
    收入和支出是一对具有相反意义的量，-50元表示支出50元，
    故答案为：支出50元．
    点评：本题主要考查正负数可以表示具有相反意义的量，即规定一个用正数表示，则另一个就用负数表示．
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    一台电视机原价a元，现按原价的9折出售，这台电视机现在的售价为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式-
    3
    2
    ab+7a2bc-
    5
    8
    是
     
    次
     
    项式，它的常数项是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列合并同类项，结果正确的是（　　）
    A、4x+3y=7xy
    B、5y2-2y2=3
    C、x2+3x3=4x5
    D、7abc-7bca=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式
    （1）2-（-8）+（-7）-5              
    （2）3×（-2）-（-28）÷7
    （3）（
    2
    9
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    ）×（-36）
    （4）-42×|-
    1
    2
    |+8÷（-2）2
    （5）m2-2n2+m2-2n2            
    （6）-x+3（2x-2）-（3x+5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程x2-k=0有实数根，则（　　）
    A、k＜0B、k＞0
    C、k≥0D、k≤0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=2（x+1）2-3的顶点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解某班学生每天使用零花钱数（单位：元）的情况，小王随机调查了20名同学，结果如下表：
    每天使用零花钱数12356
    人数28541
    则这15名同学每天使用零花钱的众数和中位数分别是（　　）
    A、2元，3元
    B、2.5元，3元
    C、2元，2.5元
    D、3元，2.5元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		2
    sin30°+tan60°-sin45°+tan30°
    （2）已知α为锐角，且sin（α+15°）=
    		3
    2
    ．求：
    		8
    -4cosα-（π-3.14）0+tanα+(
    1
    3
    )-1    的值．

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