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3.如果∠1与∠2互补,∠2与∠3互补,则∠1与∠3的关系是∠1=∠3.

分析 根据等角的补角相等的性质即可求解.

解答 解:∵∠1与∠2互补,∠2与∠3互补,
∴∠1=∠3.
故答案为:∠1=∠3.

点评 此题考查了余角和补角的性质:等角的补角相等.等角的余角相等.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:
(1)(-2)3-22-|-$\frac{1}{4}$|×(-10)2              
(2)-0.252÷($\frac{1}{2}$)2×(-1)3+($\frac{11}{8}$+$\frac{7}{3}$-3.75)×24.

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14.如图,一个边长为2的正六边形ABCDEF的边CD在x轴上,正六边形的中心M在y轴上,现在把这个正六边形沿x轴无滑动的滚动一周,则顶点A的坐标为(13,2$\sqrt{3}$),若滚动100周,中心M经过的路径长400π.

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11.数学期末总评成绩由作业分数,课堂参与分数,期末考试分数三部分组成,并按3:3:4的比例确定,已知小明的作业90分,课堂参与85分,期末考试分数80分,则他的期末总评成绩为84.5分.

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18.已知∠a=15°,那么∠a的余角等于75°.

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8.某市在美化工程招标时,接到甲、乙两个工程队投标书,甲队施工一天,需付工程款3.5万元,乙队施工一天,需压工程款2万元,工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,有如下方案:
(1)甲队单独做完成这项工程刚好如期完成;
(2)乙队单独做完成这项工程要比规定日期多用5天;
(3)若甲乙两队先合做4天,剩下的工程由乙队单独做也正好如期完成.
试问:在不耽误工期的前提下,你觉得哪一种施工方案最节省工程款?请说明理由.

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15.阅读与理解:
如图①,AD是△ABC中BC边上的中线,利用“等底同高的三角形面积相等”可以得出:S△ABD=S△ACD=0.5S△ABC.即:三角形的中线的性质:三角形的中线等分三角形的面积.
操作与探索:
(1)如图②,△ABC的面积为a.分别延长BC到点D,延长CA到点E,延长AB到点F,使CD=BC,AE=CA,BF=AB,连接DE、EF、FD.则△DEF的面积为7a(用含a的代数式表示).
(2)如图③,四边形ABCD的面积是m,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点,则图中阴影部分的面积是$\frac{1}{2}$m(用含m的代数式表示).
拓展与应用:
如图④,把等腰梯形ABCD放在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别是A(-2,0)、B(6,0)、C(4,4),画出经过顶点D并且平分梯形面积的直线,并求出它的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.以下列长度(单位:厘米)为边的三角形是直角三角形的是(  )
A.2,2,3B.2,3,4C.3,4,5D.4,5,6

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13.如图,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上,则cosC的值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C.$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$D.$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$

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