【题目】定义:在平面直角坐标系中,将点P绕点T(t,0)(t>0)旋转180°得到点Q,则称点Q为点P的“发展点”.
(1)当t=3时,点(0,0)的“发展点”坐标为 ,点(﹣1,﹣1)的“发展点”坐标为 .
(2)若t>2,则点(2,3)的“发展点”的横坐标为 (用含t的代数式表示 ).
(3)若点P在直线y=2x+6上,其“发展点”Q在直线y=2x﹣8上,求点T的坐标.
(4)点P(2,2)在抛物线y=﹣x2+k上,点M在这条抛物线上,点Q为点P的“发展点”,若△PMQ是以点M为直角顶点的等腰直角三角形,求t的值.
【答案】(1)(6,0),(7,1);(2)2t﹣2;(3)T(,0);(4)t的值为或5.
【解析】
(1)利用数形结合的思想和中心对称的性质求解;
(2)利用数形结合的思想和中心对称的性质求解;
(3)设,,点和点关于对称,根据中点坐标公式得到,,然后求出得到点坐标;
(4)先把代入中求出得到抛物线解析式为,利用点为点的“发展点”得到点为的中点,再根据等腰直角三角形的性质得到为等腰直角三角形,讨论:当时,把点绕点顺时针旋转得到点,利用旋转的性质易得,然后点的坐标代入得,再解方程即可;当时,利用同样方法求对应的值.
(1)把(0,0)绕点(3,0)旋转180°得到点的坐标为(6,0);
把(﹣1,﹣1)绕点(3,0)旋转180°得到点的坐标为(7,1);
(2)把(2,3)绕点(t,0)旋转180°得到点的坐标为(2t﹣2,﹣3);
故答案为(6,1),(7,1);2t﹣2;
(3)设P(m,2m+6),Q(n,2n﹣8),
∵P点和Q点关于T(t,0)对称,
∴=0,=t,
∴m+n=1,t=,
∴T(,0);
(4)把(2,2)代入y=﹣x2+k得﹣4+k=2,
解得k=6,
∴抛物线解析式为y=﹣x2+6,
∵点Q为点P的“发展点”,
∴点T为PQ的中点,
∵△PMQ是以点M为直角顶点的等腰直角三角形,
∴MT垂直平分PQ,
∴△PTM为等腰直角三角形,
当0<t≤2时,
把P点绕T点顺时针旋转90°得到点M,
则M(t+2,t﹣2),
把M(t+2,t﹣2)代入y=﹣x2+6得﹣(t+2)2+6=t﹣2,
解得t1=,t2=(舍去),
当t>2时,
把P点绕T点逆时针旋转90°得到点M,
则M(t﹣2,2﹣t),
把M(t﹣2,2﹣t)代入y=﹣x2+6得﹣(t﹣2)2+6=2﹣t,
解得t1=5,t2=0(舍去),
综上所述,t的值为或5.
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【题目】如图是某货站传送货物的平面示意图,AD与地面的夹角为60°,为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45°变成37°,因此传送带的落地点由点B到点C向前移动了2米.
(1)求点A与地面的高度;
(2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米,那么请判断距离D点14米的货物2是否需要挪走,并说明理由.(sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75,≈1.73)
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【题目】钟南山院士谈到防护新型冠状病毒肺炎时说:“我们需要重视防护,但也不必恐慌,尽量少去人员密集的场所,出门戴口罩,在室内注意通风,勤洗手,多运动,少熬夜.”…某社区为了加强社区居民对新型冠状病毒肺炎防护知识的了解,通过微信群宣传新型冠状病毒肺炎的防护知识,并鼓励社区居民在线参与作答《2020年新型冠状病毒防治全国统一考试(全国卷)》试卷,社区管理员随机从甲、乙两个小区各抽取20名人员的答卷成绩,并对他们的成绩(单位:分)进行统计、分析,过程如下:
收集数据:
甲小区: | 85 | 80 | 95 | 100 | 90 | 95 | 85 | 65 | 75 | 85 | 90 | 90 | 70 |
90 | 100 | 80 | 80 | 90 | 95 | 75 | |||||||
乙小区: | 80 | 60 | 80 | 95 | 65 | 100 | 90 | 85 | 85 | 80 | 95 | 75 | 80 |
90 | 70 | 80 | 95 | 75 | 100 | 90 |
整理数据:
成绩 x(分) | 60≤x≤70 | 70<x≤80 | 80<x≤90 | 90<x≤100 |
甲小区 | 2 | 5 | a | b |
乙小区 | 3 | 7 | 5 | 5 |
分析数据:
统计量 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
甲小区 | 85.75 | 87.5 | c |
乙小区 | 83.5 | d | 80 |
应用数据:
(1)填空:= ,= ,= ,= ;
(2)若甲小区共有800人参与答卷,请估计甲小区成绩大于90分的人数;
(3)社区管理员看完统计数据,准备从成绩在60到70分之间的两个小区中随机抽取2人进行再测试,请求出抽取的两人恰好一个是甲小区、一个是乙小区的概率.
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【题目】已知如图1,四边形是正方形,分别在边、上,且,我们把这种模型称为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法.
(1)在图l中,连接,为了证明结论“”,小亮将绕点顺时针旋转后解答了这个问题,请按小亮的思路写出证明过程;
(2)如图2,当绕点旋转到图2位置时,试探究与、之间有怎样的数量关系?
(3)如图3,如果四边形中,,,,且,,,求的长.
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【题目】取三张形状大小一样,质地完全的相同卡片,在三张卡片上分别写上“李明、王强、孙伟”这三个同学的名字,然后将三张卡片放入一个不透明的盒子里.
(1)林老师从盒子中任取一张,求取到写有李明名字的卡片概率是多少?
(2)林老师从盒子中取出一张卡片,记下名字后放回,再从盒子中取出第二张卡片,记下名字.用列表或画树形图列出林老师取到的卡片的所有可能情况,并求出两次都取到写有李明名字的卡片的概率.
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【题目】在坐标平面内,△ABC的顶点位置如图所示.
(1)将△ABC作平移交换(x,y)→(x+2,y-3)得到,画出.
(2)以点O为位似中心缩小得到,使与的相似比为1:2,且点A与其对应点位于点O的两侧,画出.
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【题目】在同一直线上有A、B两地,甲车从A地送货到B地,同时乙车从B地前往A地,两车皆匀速行驶.途中某一时刻,甲车发现有货物落在A、B之间的某处C地,于是立刻掉头并以自己原来速度的两倍匀速返回,取到货物后,再以最初的速度继续匀速向B地行驶.两车之间的距离y(千米)与甲车行驶的时间x(小时)之间的函数关系如图所示(途中掉头、取货物耽误时间忽略不计),当乙车到达A地时,甲车到A地的距离为_____千米.
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【题目】国家规定,中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时.为了解这项政策的落实情况,有关部门就“你某天在校体育活动时间是多少”的问题,在某校随机抽查了部分学生,再根据活动时间(小时)进行分组(A组:,B组:,C组:,D组:),绘制成如下两幅统计图,请根据图中信息回答问题:
(1)此次抽查的学生数为________人;
(2)补全条形统计图;
(3)从抽查的学生中随机询问一名学生,该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率是__________;
(4)若当天在校学生数为1200人,请估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生有__________人.
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