[题目]计算:(1)-3+5, (2)-3-2,(3), (4) ,(5), (6). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】计算：（1）-3+5；

（2）-3-2；

（3）；

（4）；

（5）；

（6）.

【答案】（1）2；（2）-5；（3）-3；（4）；（5）-142；（6）15x2-32x-1.

【解析】

（1）根据有理数的加法法则计算即可；（2）根据有理数的减法法则计算即可；（3）根据有理数的乘法法则计算即可；（4）根据有理数的除法法则计算即可；（5）按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的；（6）先根据去括号法则去掉括号，再合并同类项法则合并同类项即可.

（1）-3+5=2，

（2）-3-2=-5，

（3）=-3，

（4） =，

（5）=-25+2×（-27） -63= -25-54-63=-142，

（6）=3x+4x-1+12x-36x=15x-32x-1.

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（1）当购买多少只茶杯时，两店的优惠方法付款一样多？

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【题目】阅读下面材料：

数学活动课上，老师出了一道作图问题：“如图，已知直线l和直线l外一点P.用直尺和圆规作直线PQ，使PQ⊥l于点Q．”

小艾的作法如下：

（1）在直线l上任取点A，以A为圆心，AP长为半径画弧．

（2）在直线l上任取点B，以B为圆心，BP长为半径画弧．

（3）两弧分别交于点P和点M

（4）连接PM，与直线l交于点Q，直线PQ即为所求．

老师表扬了小艾的作法是对的．

请回答：小艾这样作图的依据是_____．

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