精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.在一次蜡烛燃烧实验中,甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(厘米)与燃烧时间x(时)之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息回答下列问题
(1)甲、乙蜡烛燃烧的高度分别是30cm,25cm,乙蜡烛从点燃到燃尽的时间分别是2h,2.5h.
(2)分别求出甲、乙两根蜡烛燃烧时,y与x之间的函数关系式.
(3)燃烧多长时间时,甲、乙两蜡烛的高度相等(不考虑都燃尽的情况)

分析 (1)由图象可知:甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是30cm、25cm,从点燃到燃尽所用的时间分别是2h、2.5h;
(2)根据直线经过点的坐标列方程组解答即可;
(3)两直线的交点就是高度相同的时刻.

解答 解:(1)由图象得:甲、乙蜡烛燃烧的高度分别是30cm,25cm,乙蜡烛从点燃到燃尽的时间分别是2h,2.5h;
故答案为:30cm,25cm;2h,2.5h;

(2)设甲蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式为y=k1x+b1
由图可知,函数的图象过点(2,0),(0,30),
∴$\left\{\begin{array}{l}{2{k}_{1}+{b}_{1}=0}\\{{b}_{1}=30}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{1}=-15}\\{{b}_{1}=30}\end{array}\right.$.
∴y=-15x+30,
设乙蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式为y=k2x+b2
由图可知,函数的图象过点(2.5,0),(0,25),
∴$\left\{\begin{array}{l}{2.5{k}_{2}+{b}_{2}=0}\\{{b}_{2}=25}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{2}=-10}\\{{b}_{2}=25}\end{array}\right.$.
∴y=-10x+25;

(3)由题意得-15x+30=-10x+25,解得x=1
∴当甲、乙两根蜡烛燃烧1h的时候高度相等.

点评 本题考查了一次函数的应用及根据图象信息解答数学问题的能力,待定系数法求一次函数的解析式的运用,解答时根据函数的图象求出函数的解析式是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.已知五边形ABCDE∽五边形MNOPQ,如果AB=12,MN=6,AE=7,∠E=82°,则MQ=3.5,∠Q=82°,五边形ABCDE与五边形MNOPQ的周长之比是2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.已知|x|=a,|y|=b,给出下列结论:
①若x-y=0,则a-b=0;②若a-b=0,则x-y=0;③若a+b=0,则x+y=0;④若x2-y2=0,则a-b=0.
其中正确的结论有①③④(将所有正确结论的序号填写在横线上).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图所示,已知线段AB=100厘米,M为AB的中点,P在MB上,N为PB的中点,且NB=18厘米,求PM的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知A(-3,-3),B(-2,-1),C(-1,-2)是直角坐标平面上三点.
(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;并写出B1点的坐标:(2,-1)
(2)若将△ABC顶点纵坐标都乘以-1,横坐标不变,得到的△A2B2C2与△ABC有怎样的位置关系:关于x轴对称.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.-1$\frac{2}{3}$倒数的相反数是$\frac{3}{5}$,平方得$\frac{16}{25}$的数是±$\frac{4}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,在△ABC中,∠A=64°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;…∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A3,则∠A3=8°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在△ABC中.AB=AC,D为AB上的一点.DE∥AC交BC于E.△DBE是等腰三角形吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.有依次排列的3个数:3,9,8.对任意相邻的两个数.都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间.可产生一个新数串①:3,6,9,-1,8,这称为第1次操作:做第2次同样的操作后也可产生一个新数串②:3,3,6,3,9,-10,-1,9,8…依次操作下去.
(1)数串①的所有数之和为25,数串②的所有数之和为30;第3次操作以后所产生的新数串③为3,0,3,3,6,-3,3,6,9,-19,-10,9,-1,10,9,-1,8,,所有数之和为35.
(2)操作第100次产生的新数串的所有数之和是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案