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    11．已知m，n互为相反数，a，b互为倒数，x的绝对值是2，求$\frac{m+n}{2000x}-2002ab+\frac{1}{4}{x}^{2}$的值．

    分析 根据题意可知：m+n=0，ab=1，x=±2，然后代入计算即可．

    解答 解：∵互为相反数，a、b互为倒数，x的绝对值是2，
    ∴m+n=0，ab=1，x=±2．
    ∴原式=$\frac{0}{2000×（±2）}-2002×1+\frac{1}{4}×（±2）^{2}$
    =0-2002+1
    =-2001．

    点评 本题主要考查的是求代数式的值，根据题意得到m+n=0，ab=1，x=±2是解题的关键．

    练习册系列答案
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    解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来．

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    2．等边△ABC的面积为1，E、F、G是其各条边上的5等分点，其位置如图，那么三角形EFG的面积为$\frac{13}{25}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，已知AB∥CD∥EF，那么下列结论正确的是（　　）
    A．$\frac{AD}{DF}$=$\frac{BC}{CE}$B．$\frac{BC}{CE}$=$\frac{DF}{AD}$C．$\frac{CD}{EF}$=$\frac{BC}{BE}$D．$\frac{CD}{EF}$=$\frac{AD}{AF}$

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    6．如图，在⊙O中，直径AB=2，CA切⊙O于A，BC交⊙O于D，若∠C=45°，
    （1）直接写出BD的长及$\widehat{BD}$的长；
    （2）求阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知点（-2，y1），（3，y2）都在直线y=-x+b上，则y1与y2的大小关系是（　　）
    A．y1＜y2B．y1=y2C．y1＞y2D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，tan∠BAD=$\frac{1}{2}$，∠ACD=45°，AB=5，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．为了提高土地利用率，将小麦、玉米、黄豆三种农作物套种在一起，俗称“三种三收”，现将面积为10亩的一块农田进行“三种三收”套种，为保证主要农作物的种植比例．要求小麦的种植面积占总面积的60%，下表是三种农作物的亩产量及销售单价的对应表：
     小麦玉米黄豆
    亩产量（千克）600900330
    销售单价（元/千克）212.5
    （1）设玉米的种值面积为x亩，三种农作物的总售价为y元，写出y与x的函数关系式；
    （2）在保证小麦种植面积的情况下，玉米、黄豆同时均按整亩数套种，有几种“三种三收”套种方案？
    （3）在（2）中的种植方案中，采用哪种套种方案才能使总销售价最高？最高价是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．当x=0时，分式$\frac{3x}{x-2}$的值是0．

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