【题目】如图,在等边△ABC内有一点D,AD=4,BD=3,CD=5,将△ABD绕A点逆时针旋转,使AB与AC重合,点D旋转至点E,则四边形ADCE的面积为( )
A.12B.C.
D.
【答案】C
【解析】
此题连接DE,先利用旋转和等边三角形的性质证明△ADE是等边三角形,根据题意,由△ADE是等边三角形依据勾股定理判定△CDE是直角三角形即可求四边形的面积.
如图:
连接DE,过点A作AN 垂直DE于点E,
根据题意由旋转知AD=AE,∠BAD=∠CAE,
又∵等边△ABC中,∠BAC=60°,
∴∠BAD+∠CAD=∠CAE+∠CAD,
即∠BAC=∠DAE=60°,
∴△ADE是等边三角形,
∴DE=AD=4,
又BD=3,CD=5,
∴ ,
∴△CDE是直角三角形,
∵AD=4,∠ADE=60°,
∴∠DAN=30°,
∴DN=2,
由勾股定理得AN= ,
∵=
,
,
,
∴,
即四边形ADCE的面积是,
故答案为:C.
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【题目】【问题情境】
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
【数学模型】
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数表达式为y=2(x+)(x>0).
【探索研究】
小彬借鉴以前研究函数的经验,先探索函数y=x+的图象性质.
(1)结合问题情境,函数y=x+的自变量x的取值范围是x>0,下表是y与x的几组对应值.
x | … | 1 | 2 | 3 | m | … | |||
y | … | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | … |
①写出m的值;
②画出该函数图象,结合图象,得出当x= 时,y有最小值,y最小= ;
提示:在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.试用配方法求函数y=x+(x>0)的最小值,解决问题(2)
【解决问题】
(2)直接写出“问题情境”中问题的结论.
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【题目】某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价元,领带每条定价
元,厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:
①买一套西装送一条领带;
②西装和领带都按定价的付款.
现某客户要到该服装厂购买西装套,领带
条(
).
(1)客户分别按方案①、方案②购买,各需付款多少元?(用含的代数式表示);
(2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
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【题目】如图,天星山山脚下西端A处与东端B处相距800(1+)米,小军和小明同时分别从A处和B处向山顶C匀速行走.已知山的西端的坡角是45°,东端的坡角是30°,小军的行走速度为
米/秒.若小明与小军同时到达山顶C处,则小明的行走速度是多少?
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【题目】如图,在Rt△AOB中,两直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,将△AOB绕点B逆时针旋转90°后得到△A′O′B.若反比例函数的图象恰好经过斜边A′B的中点C,S△ABO=4,tan∠BAO=2,则k的值为( )
A.3 B.4 C.6 D.8
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【题目】在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD.
(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积S四边形ABDC;
(2)在y轴上是否存在一点P,连接PA,PB,使S△PAB=S四边形ABDC?若存在这样一点,求出点P的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)点P是直线BD上一个动点,连接PC、PO,当点P在直线BD上运动时,请直接写出∠OPC与∠PCD、∠POB的数量关系.
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【题目】按要求作图,不要求写做法,但要保留作图痕迹.
(1)如图1,四边形ABCD是平行四边形,E为BC上任意一点,请只用直尺(不带刻度)在边AD上找点F,使DF=BE.
(2)如图2,BE是菱形ABCD的边AD上的高,请只用直尺(不带刻度)作出菱形ABCD的边AB上的高DF.
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【题目】初三年级的一场篮球比赛中,如图队员甲正在投篮,已知球出手时离地面高m,与篮圈中心的水平距离为7m,当球出手后水平距离为4m时到达最大高度4m,设篮球运行的轨迹为抛物线,篮圈距地面3m.
(1)建立如图所示的平面直角坐标系,求抛物线的解析式并判断此球能否准确投中?
(2)此时,若对方队员乙在甲前面1m处跳起盖帽拦截,已知乙的最大摸高为3.1m,那么他能否获得成功?
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