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【题目】如图 E,F,G,H 分别是任意四边形 ABCD AD,BD,CA,BC 的中点若四边形 EFGH 是菱形,则四边形 ABCD 的边需满足的条件是(

A. AB∥DC B. AC=BD C. AC⊥BD D. AB=DC

【答案】D

【解析】

由点 E、F、G、H 分别是任意四边形 ABCD AD、BD、BC、CA 的中点

据三角形中位线的性质可得 又由当

EF=FG=GH=EH 四边形 EFGH 是菱形即可求得答案

解:∵点 E、F、G、H 分别是任意四边形 ABCD AD、BD、BC、CA 的中点,

∵当 EF=FG=GH=EH 时,四边形 EFGH 是菱形,

∴当 AB=CD 时,四边形 EFGH 是菱形.

故选:D.

练习册系列答案
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【题目】如图1,在平面直角坐标系xOy中,A04),B80),C84).

1)试说明四边形AOBC是矩形.

2)在x轴上取一点D,将△DCB绕点C顺时针旋转90°得到△D'CB'(点D'与点D对应).

①若OD3,求点D'的坐标.

②连接AD'、OD',则AD'+OD'是否存在最小值,若存在,请直接写出最小值及此时点D'的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】在一次篮球比赛中,如图队员甲正在投篮.已知球出手时离地面m,与篮圈中心的水平距离为7 m,球出手后水平距离为4 m时达到最大高度4 m,设篮球运行轨迹为抛物线,篮圈距地面3 m.

(1)建立如图所示的平面直角坐标系,问此球能否准确投中?

(2)此时,对方队员乙在甲面前1 m处跳起盖帽拦截,已知乙的最大摸高为3.1 m,那么他能否获得成功?

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【题目】实验探究:

(1)如图1,对折矩形纸片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,把纸片展开;再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BNMN.请你观察图1,猜想∠MBN的度数是多少,并证明你的结论.

(2)将图1中的三角形纸片BMN剪下,如图2,折叠该纸片,探究MNBM的数量关系,写出折叠方案,并结合方案证明你的结论.

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【题目】用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是( ).

A.B.

C.D.

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【题目】阅读材料:我们学过一次函数的图象的平移,如:将一次函数的图象沿轴向右平移个单位长度可得到函数的图象,再沿轴向上平移个单位长度,得到函数的图象;如果将一次函数的图象沿轴向左平移个单位长度可得到函数的图象,再沿轴向下平移个单位长度,得到函数的图象.类似地,形如的函数图象的平移也满足此规律.

仿照上述平移的规律,解决下列问题:

1)将一次函数的图象沿轴向右平移个单位长度,再沿轴向上平移个单位长度,得到函数________的图象(不用化简);

2)将的函数图象沿y轴向下平移个单位长度,得到函数________________的图象,再沿轴向左平移个单位长度,得到函数_________________的图象(不用化简);

3)函数的图象可看作由的图象经过怎样的平移变换得到?

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【题目】在直角坐标系中,O为坐标原点,A11),在x轴上确定点P,使AOP为等腰三角形,则符合条件的点P的个数共有(

A.4B.3C.2D.1

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【题目】某校科技实践社团制作实践设备,小明的操作过程如下:

①小明取出老师提供的圆形细铁环,先通过在圆一章中学到的知识找到圆心O,再任意找出圆O的一条直径标记为AB(如图1),测量出AB=4分米;

②将圆环进行翻折使点B落在圆心O的位置,翻折部分的圆环和未翻折的圆环产生交点分别标记为CD(如图2);

③用一细橡胶棒连接CD两点(如图3);

④计算出橡胶棒CD的长度.

小明计算橡胶棒CD的长度为( )

A. 2分米 B. 2分米 C. 3分米 D. 3分米

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【题目】如图,有一张矩形纸片,长10cm,宽6cm,在它的四角各减去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2,求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是xcm,根据题意可列方程为(  )

A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32

C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32

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