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20.使分式$\frac{4}{x-2}$有意义的x的取值范围是(  )
A.x>2B.x<2C.x≠2D.x≥2

分析 根据分式有意义的条件:分母不等于0即可求解.

解答 解:根据题意得:x-2≠0,解得:x≠2.
故选:C.

点评 本题主要考查了分式有意义的条件,解决本题的关键是熟记分式有意义的条件:分母不等于0.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.(1)计算:$\sqrt{12}$-2tan60°+($\sqrt{2015}$-1)0-($\frac{1}{3}$)-1
(2)化简:($\frac{1}{a+1}$+$\frac{1}{a-1}$)÷$\frac{a}{a+1}$+1.

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11.计算:sin45°+$\sqrt{\frac{1}{2}}$-$\root{3}{8}$=$\sqrt{2}$-2.

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8.甲、乙两商场各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费,设小红在同一商场累计购物x元,其中x>100.
(1)根据题意,填写下表(单位:元):
累计购物金额
实际花费金额
130290x
甲商场1272710.9x+10
乙商场1262780.95x+2.5
(2)当x取何值时,小红在甲、乙两商场的实际花费金额相同?
(3)请你根据小红累计购物的金额选择花费较少的商场?

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15.在一个黑色的布口袋里装着白、红两种颜色的小球,它们除了颜色之外没有其它区别,其中白球2个、红球1个,球在袋中进行搅匀.
(1)若随机地从袋中摸出1个球,则摸出红球的概率是多少?
(2)随机地从袋中摸出1个球,放回搅匀再摸出第二个球.请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果,并求两次都摸出白球的概率.

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5.某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总数排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100个)为优秀,下表是成绩最好的甲、乙两班各5名学生的比赛数据.(单位:个)
1号2号3号4号5号总数
甲班891009611897500
乙班1009611090104500
统计发现两班总数相等,此时有人建议,可以通过考查数据中的其他信息来评判.试从两班比赛数据的中位数、方差、优秀率三个方面考虑,你认为应该选定哪一个班为冠军?

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12.已知如图,在?ABCD中,E、F分别是AD、BC的中点,求证:MN∥BC,且MN=$\frac{1}{2}$BC.

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9.如图,在△ABC中AB的垂直平分线交AB于点D,交线段BC于点E.BC=6,AC=5,则△ACE的周长是(  )
A.14B.13C.12D.11

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10.一元一次不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+2≥0}\\{5x-1>0}\end{array}\right.$的解集是x>$\frac{1}{5}$.

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