如图,AB是⊙O的直径,BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,且∠BDC=110°.连接AC,则∠A的度数是 °.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知点A是双曲线
在第一象限的分支上的一个动点,连结AO并延长交另一分支于点B,以AB为边作等边△ABC,点C在第二象限.随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线
上运动,则
的值是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图①,将一张直角△ABC纸片折叠,使点A与点C重合,这时DE为折痕,△ECB为等腰三角形;继续将纸片沿△ECB的对称轴EF折叠,这时得到了两个完全重合的矩形(其中一个是原直角三角形的内接矩形,另一个是拼合成的无缝隙、无重叠的矩形),我们称这样的矩形为“叠加矩形”.
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(1)如图②,正方形网格中的△ABC能折叠成“叠加矩形”吗?如果能,请在图②中画出折痕.
(2)如图③在正方形网格中,以给定的BC为一边,画出一个斜三角形△ABC,使其顶点A在格点上,且△ABC折成的“叠加矩形”为正方形.
(3)若一个三角形所折成的“叠加矩形”为正方形,那么必须满足的条件是什么?
(4)如果一个四边形一定能折成“叠加矩形”,那么它必须满足的条件是什么?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A(4,0),B(﹣1,0)两点与y轴交于点C,动点P在抛物线上.
(1)求抛物线的解析式;
(2)是否存在点P,使得△ACP是以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,说明理由.
(3)过动点P作PE垂直于y轴于点E,交直线AC于点D,过点D作x轴的垂线,垂足为F,连接EF,当线段EF的长度最短时,请直接写出点P的坐标.
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