【题目】在数学学习过程中,自学是一种非常重要的学习方式。通过自学不仅可以获得新知,而且可以培养和锻炼我们的思维品质。请你通过自学解答下面的问题:
(1)填空:有理数除法的符号法则是:两数相除,同号得正,异号得负.
例如:我们可以根据有理数除法的符号法则解不等式: ,
解:根据有理数除法的符号法则,有:
,或
解得: (1),或(2)
由(1)得: ,
由(2)得:
所以,原不等式的解集为 或.
问题:请用以上方法解不等式.
(2)解决含有绝对值符号的问题,通常根据绝对值符号里所含式子的正负性,去掉绝对值符号,转化为不含绝对值符号的问题再解答.
例如:解不等式.
解:①当,即时,原式化为:
,
解得,
此时,不等式的解集为;
②当,即时,原式化为:
,
解得,
此时,不等式的解集为;
综上可知,原不等式的解集为或.
问题:请用以上方法解不等式.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2017年2月13日,宁波舟山港45万吨原油码头首次挂靠全球最大油轮——“泰欧”轮,其中45万吨用科学记数法表示为( )
A. 0.45×106 吨 B. 4.5×105 吨 C. 45×104 吨 D. 4.5×104吨
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】工人师傅准备从一块面积为25平方分米的正方形工料上裁剪出一块18平方分米的长方形的工件。
(1)求正方形工料的边长;
(2)若要求裁下来的长方形的长宽的比为3:2,问这块正方形工料是否合格?(参考数据: =1.414, =1.732, =2.236)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】今有鸡兔同笼,上有二十六头,下有八十二足,问鸡兔各几何?
(1)根据上面文字求出鸡兔各有多少只?
(2)若设A为鸡兔总共只数,B为鸡兔总共足数,请你运用方程组探索兔数、A、B之间的关系,并将你发现的结论用等式表示出来?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】操作探究:已知在纸面上有一数轴(如图所示).
操作一:
(1)折叠纸面,使1表示的点与-1表示的点重合,则-3表示的点与________表示的点重合;
操作二:
(2)折叠纸面,使-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:
①5表示的点与数________表示的点重合;
②若数轴上A、B两点之间距离为11(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少.
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