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    解方程：
    （1）x2+6x+9=0   
    （2）x（x-1）=3+2x．
    考点：解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
    专题：计算题
    分析：（1）方程变形后，开方即可求出解；
    （2）方程整理后，利用公式法求出解即可．
    解答：解：（1）配方得：（x+3）2=0，
    解得：x1=x2=-3；
    （2）方程整理得：x2-3x-3=0，
    这里a=1，b=-3，c=3，
    ∵△=9+12=21，
    ∴x=
    3±
    		21
    2
    ．
    点评：此题考查了解一元二次方程-配方法与公式法，熟练掌握各种解法是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直角坐标系中一条圆弧经过网格点A、B、C，其中，B点坐标为（4，4），则该圆弧所在圆的圆心坐标为
     
    ，弧ABC的长为
     
    （结果保留根号及π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=2-5x与y=
    x
    3
    -
    4
    3
    的交点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (
    34
    )3    =
     
    ，
    		(-
    1
    2
    )2
    =
     
    ，(2
    		5
    )2    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我校七年级（2）班举办了一次集邮展览，展出的邮票张数比每人4张多14张，比每人5张少26张．设这个班共有x名学生，则可列方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的一元二次方程ax2+2x+1=0有实数根，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    cos45°
    sin60°-sin90°
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列条件中不能确定△ABC是直角三角形的条件是（　　）
    A、∠A+∠B=∠C
    B、∠A：∠B：∠C=1：2：3
    C、∠A=90°-∠B
    D、∠A=∠B=∠C

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（-28）÷（-6+4）+（-1）×5     
    （2）-13-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2-（-3）2]．

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