【题目】为迎接省“义务教育均衡发展验收”,某广告公司承担了制作宣传牌任务,安排甲、乙两名工人制作,由于乙工人采用了新式工具,其工作效率比甲工人提高了20%,同样制作30个宣传牌,乙工人比甲工人节省了一天时间:
(1)求甲乙两名工人每天各制作多少个宣传牌?
(2)现在需要这两名工人合作完成44个宣传牌制作在务,应如何分配,才能让两名工人同时完成任务?
【答案】(1)甲工人每天制作5个宣传牌,乙工人每天制作6个;(2)给甲分配制作20个,乙制作24个.
【解析】
(1)设甲工人每天完成x个宣传牌,则乙工人每天完成1.2x个宣传牌,根据完成30个宣传牌工作,乙工人比甲工人节省了一天时间列出方程解答即可;
(2)根据(1)中求得的数据,设甲完成a个宣传牌,则乙完成(44-a)个宣传牌,根据所用时间相等列出方程解答即可.
解:(1)设甲工人每天制作x个宣传牌,则乙工人每天制(1+20%)x=1.2x个,由题意得
解得x=5
经检验x=5是原方程的解且符合题意
∴1.2x=6
答:甲工人每天制作5个宣传牌,乙工人每天制作6个.
(2) 设甲完成a个宣传牌,则乙完成(44-a)个宣传牌,
由题意得: ,
解得:a=20,
44-a=24,
答:给甲分配制作20个,乙制作24个 ,才能让两名工人同时完成任务.
故答案为:(1)甲工人每天制作5个宣传牌,乙工人每天制作6个;(2)给甲分配制作20个,乙制作24个.
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【题目】在平面直角坐标系中,BC∥OA,BC=3,OA=6,AB=3.
(1)直接写出点B的坐标;
(2)已知D、E(2,4)分别为线段OC、OB上的点,OD=5,直线DE交x轴于点F,求直线DE的解析式;
(3)在(2)的条件下,点M是直线DE上的一点,在x轴上方是否存在另一个点N,使以O、D、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】在平面直角坐标系中,O为原点,A为x轴正半轴上的动点,经过点A(t,0)作垂直于x轴的直线l,在直线l上取点B,点B在第一象限,AB=4,直线OB:y1=kx(k为常数).
(1)当t=2时,求k的值;
(2)经过O,A两点作抛物线y2=ax(x﹣t)(a为常数,a>0),直线OB与抛物线的另一个交点为C.
①用含a,t的式子表示点C的横坐标;
②当t≤x≤t+4时,|y1﹣y2|的值随x的增大而减小;当x≥t+4时,|y1﹣y2|的值随x的增大而增大,求a与t的关系式并直接写出t的取值范围.
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【题目】小华间学早晨跑步,他从自己家出发.先向东跑了2km则达小盛家,又继续向东跑了1.5km到这小昌家,然后又向西跑到学校.如果小华跑步的速度是均匀的,且到达小盛家用了8分钟,整个跑步过程共用时32分钟,以小华家为原点,向东为正方向,用1个单位长度表示1km,建立数轴.
(1)依题意画出数轴,分别用点A表示出小盛家、用点B表示出小昌家;
(2)在数轴上,用点C表示出学校的位置;
(3)求小盛家与学校之间的距离.
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【题目】如图,一次函数y=kx+b的图象为直线l1,经过A(0,4)和D(4,0)两点;一次函数y=x+1的图象为直线l2,与x轴交于点C;两直线l1,l2相交于点B.
(1)求k、b的值;
(2)求点B的坐标;
(3)求△ABC的面积.
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【题目】央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣.某校为满足学生的阅读需求,欲购进一批学生喜欢的图书.学校组织学生会成随机抽取部分学生进行问卷调查,被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜欢的一类.根据调查结果绘制了统计图(未完成).请根据图中信息,解答下列问题:
(1)此次共调查了 名学生;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)图2中“小说类”所在扇形的圆心角为 度;
(4)若该学校共有学生2500人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数.
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【题目】某学校计划在“阳光体育”活动课程中开设乒乓球、羽毛球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择.为了估计全校学生对这四个活动项目的选择情况,体育老 师从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查(规定每人必须并且只能选择其中的一个项 目),并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)求参加这次调查的学生人数,并补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中“篮球”项目所对应扇形的圆心角度数;
(3)若该校共有2000名学生,试估计该校选择“足球”项目的学生有多少人?
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【题目】如图为放置在水平桌面上的台灯的平面示意图,灯臂AO长为40cm,与水平面所形成的夹角∠OAM为75°.由光源O射出的边缘光线OC,OB与水平面所形成的夹角∠OCA,∠OBA分别为90°和30°,求该台灯照亮水平面的宽度BC(不考虑其他因素,结果精确到0.1cm.温馨提示:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,).
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