【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=CD,∠ACD=α,将线段CD绕点C顺时针旋转90°得到线段CE,连接DE,AE,BD.
(1)依题意补全图形;
(2)判断AE与BD的数量关系与位置关系并加以证明;
(3)若60°<α≤110°,AB=4,AE与BD相交于点G,直接写出点G到直线AB的距离d的取值范围.
【答案】(1)详见解析;(2)AE=BD,AE⊥BD,证明详见解析;(3)<d≤2.
【解析】
(1)由旋转的性质即可得出结论;
(2)由旋转的性质得出∠ACE=∠BCD,AC=BC=CE=CD,进而判断出AE=BD,∠CAE=∠CBD,最后用三角形的内角和定理即可得出结论;
(3)先判断出点G是以AB为直径的圆上的一段弧,再用等腰三角形的性质求出∠ACE,进而得出∠BAG,即可得出结论.
解:(1)补全图形如图1所示,
(2)如图1,由旋转知,CE=CD,∠DCE=90°=∠ACB,
∴∠ACE=∠BCD,
∵AC=BC=CD,
∴AC=BC=CE=CD,
∴△ACE≌△BCD(SAS),
∴AE=BD,∠CAE=∠CBD,
在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠ABC=∠BAC=45°,
∴∠BAG+∠ABG=∠BAC+∠CAE+∠ABG=∠BAC+∠CBD+∠ABG=∠BAC+∠ABC=90°,
∴∠AGB=90°,
∴AE⊥BD,
即:AE=BD,AE⊥BD;
(3)由(2)知,∠AGB=90°,
∴点G在以AB为直径的圆上,如图2,
∵60°<α≤110°,
∴点G在弧GCG'上(不包括点G,包括点G'),
∵AC=BC,
∴点C到直径AB的距离为2,
即:点G到AB的最大距离为2,
当α=60°时,即:∠ACD=60°,
由旋转知,∠DCE=90°,
∴∠ACD+∠DCE=60°+90°=150°<180°,
∴点G在AC左侧,
∴∠ACE=60°+90°=150°,
由(2)知,AC=CE,
∴∠CAE=(180°﹣∠ACE)=15°,
∴∠BAG=BAC+∠CAE=60°,
∴∠ABG=90°﹣∠BAG=30°,
∵AB=4,
∴AG=2,
过点G作GH⊥AB于H,
∴∠AHG=90°,
∴GH=AGcos∠BAG=2×=,
当α=110°时,即:∠ACD'=110°,
由旋转知,∠D'CE'=90°,
∴∠ACD'+∠D'CE'=200°,此时,点G'在BC右侧,
∴∠ACE'=360°﹣200°=160°,
∴∠CAE'=(180°﹣∠ACE')=10°,
∴∠BAG'=45°﹣10°=35°>30°,
过点G'作G'H'于H',
∴G'H'>GH,
p>∴点G到直线AB的距离d的取值范围为<d≤2.科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商场要经营一种新上市的文具,进价为20元/件,试营销阶段发现:当销售价格为25元/件时,每天的销售量为250件,每件销售价格每上涨1元,每天的销售量就减少10件。
(1)当销售价格上涨时,请写出每天的销售量(件)与销售价格(元/件)之间的函数关系式;
(2)如果要求每天的销售量不少于10件,且每件文具的利润至少为25元,问当销售价格定为多少时,该文具每天的销售利润最大,最大利润为多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xoy中,点A(3,3),点B(4,0),点C(0,-1).
(1)以点C为中心,把△ABC逆时针旋转90°,画出旋转后的图形△A’B’C’(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,
①点A经过的路径AA’的长为________;(结果保留)
②写出B’的坐标为________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某地2015年为做好“精准扶贫”,投入资金500万元用于异地安置,并规划投入资金逐年增加,2017年达到720万元.
(1)从2015年到2017年,该地投入异地安置资金的年平均增长率为多少?
(2)如果保持增长率不变,请你估计2019年投入资金能否突破1000万元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,是一座古拱桥的截面图,拱桥桥洞上沿是抛物线形状,拱桥的跨度为10m,桥洞与水面的最大距离是5m,桥洞两侧壁上各有一盏距离水面4m的景观灯,求两盏景观灯之间的水平距离(提示:请建立平面直角坐标系后,再作答).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣4,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,3).
(1)请按下列要求画图:
①将△ABC先向右平移4个单位长度、再向上平移2个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1;
②△A2B2C2与△ABC关于原点O成中心对称,画出△A2B2C2.
(2)在(1)中所得的△A1B1C1和△A2B2C2关于点M成中心对称,请直接写出对称中心M点的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在△ADC中,,,将△ADC沿直线AC对折得△ABC,点E为AB边上一动点(与点A,B不重合),连接CE,将射线CE绕点C顺时针旋转120°,交射线AD于点F.
(1)求的长度;
(2)如图2,当E为AB中点时,求CF的长度;
(3)用等式表示线段AE,AF与AC之间的数量关系,并加以证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于x的一元二次方程mx2+(1﹣5m)x﹣5=0(m≠0)
(1)求证:无论m为任何非0实数,此方程总有两个实数根.
(2)若抛物线y=mx2+(1﹣5m)x﹣5(m≠0)与x轴交于A(x1,0)、B(x2,0)两点,且|x1﹣x2|=6,求m的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】圆桌面(桌面中间有一个直径为1m的圆洞)正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如图所示的圆环形阴影.已知桌面直径为2m,桌面离地面1m,若灯泡离地面2m,则地面圆环形阴影的面积是( )
A. 2πm2 B. 3πm2 C. 6πm2 D. 12πm2
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