科目:初中数学 来源: 题型:
我们知道,三角形的三条中线一定会交于一点,这一点就叫做三角形的重心。重心有很多美妙的性质,如有关线段比.面积比就有一些“漂亮”结论,利用这些性质可以解决三角形中的若干问题。
请你利用重心的概念完成如下问题:
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(1)如图1,△ABC的中线AD、CE的交点O为三角形的重心,利用三角形的中位线可以证明:
,请你完成该证明;
(2)运用第(1)的结论解决以下问题:
①小丽说:“过三角形的重心任画一条直线都能将三角形的面积平分”。小
明想了想说:“这个说法是错误的。”他过点O画出了BC的平行线,交AB、AC于点E、F,如图2,你能求出
的值吗?谁的说法正确?
②△ABC中,∠C=90°,AB=6cm,求△ABC的重心与外心的距离。
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科目:初中数学 来源: 题型:
阅读下面材料:
在数学课上,教师出示了一个如图1所示的六角星,并给出了
得到与之形状完全相同(大小忽略不计)的六角星的两种方法.
方法一 如图2,任意画一个圆,并以圆心为顶点,连续画相等的角,与圆
相交于6点,连接每隔一点的两个点,擦去多余的线即可得到符 图1
合要求的六角星.
图 2
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方法二 按照图3所示折一个六角星.
图 3
请回答:∠α与∠β之间的数量关系为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,∠C=90°,将△CDE绕点C逆时针旋转一个角度
,使点A,D,E在同一直线上,连接AD,BE.
(1) ① 依题意补全图2;
② 求证:AD=BE,且AD⊥BE;
③ 作CM⊥DE,垂足为M,请用等式表示出线段CM,AE,BE之间的数量关系;
(2) 如图3,正方形ABCD边长为
,若点P满足PD=1,且∠BPD=90°,请直接写出点A到BP的距离.
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