精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.如图,四边形ABCD中,AC为∠BAD的角平分线,AB=AD,E、F两点分别在AB、AD上,且AE=DF.请完整说明为何四边形AECF的面积为四边形ABCD的一半.

分析 分别作CG⊥AB与G,CH⊥AD与H,由AC为∠BAD的角平分线,得到CG=CH,根据等底等高的三角形的面积相等得到△ABC面积=△ACD面积,又由于AE=DF,得到△AEC面积=△CDF面积,于是△BCE面积=△ABC面积-△AEC面积,△BCE面积=△ACD面积-△CDF面积,求出△BCE面积=△ACF面积,由四边形AECF面积=△AEC面积+△ACF面积,四边形AECF面积=△AEC面积+△BCE面积,得到四边形AECF面积=△ABC面积,又由于四边形ABCD面积=△ABC面积+△ACD面积,四边形ABCD面积=2△ABC面积,即可得到结果.

解答 解:分别作CG⊥AB与G,CH⊥AD与H,
∵AC为∠BAD的角平分线,
∴CG=CH,
∵AB=AD,
∴△ABC面积=△ACD面积,
又∵AE=DF,
∴△AEC面积=△CDF面积,
∴△BCE面积=△ABC面积-△AEC面积,
△BCE面积=△ACD面积-△CDF面积,
∴△BCE面积=△ACF面积,
∵四边形AECF面积=△AEC面积+△ACF面积,
四边形AECF面积=△AEC面积+△BCE面积,
∴四边形AECF面积=△ABC面积,
又∵四边形ABCD面积=△ABC面积+△ACD面积,
又∵四边形ABCD面积=2△ABC面积,
∴四边形AECF面积为四边形ABCD面积的一半.

点评 本题考查了角平分线的性质,三角形的面积,正确的作出辅助线是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.李老师在渝北校区教研后驾车到皇冠校区,刚出校门比较通畅,从回兴入口上了机场高速路开始快速行驶,但在人和立交下了机场高速路因下班高峰期比较拥堵,缓慢行驶直至皇冠校区.李老师从渝北校区出发所用的时间为x(分钟),李老师距皇冠校区的距离为y(千米),则下图中能反映y与x之间函数关系的大致图象是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,过△ABC内一点分别作三边的平行线,形成三个小三角形①、②、③.已知△ABC的面积的为36,小三角形①、②面积分别为1、4,则小三角形③的面积为9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.将一长方形纸片,如图所示折叠后,再展开.若∠1=50°,则∠2=(  )
A.50°B.60°C.65°D.80°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,△ABC中,BC>AB>AC.甲、乙两人想在BC上取一点P,使得∠APC=2∠ABC,其作法如下:
(甲)作AB的中垂线,交BC于P点,则P即为所求
(乙)以B为圆心,AB长为半径画弧,交BC于P点,则P即为所求
对于两人的作法,下列判断何者正确?(  )
A.两人皆正确B.两人皆错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,现在AC上截取一点D,在△ABC外作△CDE,其中DE=DC,CE⊥BC,连接BE并取其中点F,连接AF,DF.

(1)直接写出AF与DF的位置关系和∠DAF的度数;
(2)若将图1中的△CDE绕点C顺时针方向旋转,点E落在BC的延长线上,其余条件不变,如图2所示,请求出∠DAF的度数,并判断AF与DF的位置关系是否与(1)中的相同,若相同,请说明理由;若不相同;请给出新的结论并加以证明;
(3)若将图1中的∠BAC=90°更改为∠BAC=60°,并同(2)一样将△CDE绕点C顺时针方向旋转,其余条件不变,如图3所示,请求出∠DAF的度数,并直接判断AF与DF的位置关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列因式分解正确的是(  )
A.x3-x=x(x-1)B.x2-y2=(x-y)2
C.-4x2+9y2=(2x+3y)(2x-3y)D.x2+6x+9=(x+3)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知一次函数y=ax-6与y=bx-2的图象在x轴上相交于同一点,试求$\frac{b}{a}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,直线AB,CD相交于点O,若∠BOD=$\frac{1}{2}$∠BOD+18°,则∠AOD=144°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案