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    化简：（y+3）2-（3-y）2．
    考点：完全平方公式
    专题：
    分析：根据平方差是两数和乘以这两个数的差，可得这两个数的平方差公式．
    解答：解：原式=[（y+3）+（3-y）][（y+3）-（3-y）]
    =[y+3+3-y][y+3-3+y]
    =6×2y
    =12y．
    点评：本题考查了平方差公式，利用了平方差公式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC是等边三角形，D为AC边上的一个动点，DG∥AB，延长AB到E，使BE=CD，连结DE交BC于F．
    （1）求证：DF=EF；
    （2）若△ABC的边长为a，BE的长为b，且a，b满足（a-5）2+b2-6b+9=0，求BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：210+210所得的正确结果是（　　）
    A、220
    B、211
    C、212
    D、2100

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上2和-3两点之间的距离可以表示为|2-（-3）|=
     
    ，一般的，数轴上表示数m和数n的两点之间的距离表示为|m-n|，那么a与
    		3
    这两点之间的距离表示为
     
    ，|a-
    		2
    |表示
     
    的距离．
    根据上面的知识解决下列问题：
    （1）如果|a-（-2）|=3，那么a=
     
    ．
    （2）若数轴上表示数a的点位于
    		2
    与
    		3
    之间，求|a-
    		3
    |+|a-
    		2
    |的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    最简二次根式：如果一个二次根式满足下列两个条件：
    （1）被开方数不含有能
     
    的因数或因式；
    （2）被开方数中的因数是
     
    ，字母因式是
     
    ．
    我们把这个二次根式叫最简二次根式，注：二次根式的运算结果应化为最简二次根式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		5
    +2    ）2004（
    		5
    -    2）2005．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果方程2013x+4a=2014x-3x的解为x=1，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10个棱长为acm的正方体摆放成如图的形状，这个图形的表面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    x
    x-y
    •
    y2
    x+y
    -
    x4y
    x4-y4
    ÷
    x2
    x2+y2
    ；
    （2）（
    2
    x-3
    -
    1
    x
    ）÷
    x+3
    x2-3x
    ．

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