【题目】2015年3月3日到3月15日,两会在京矩形,雾霾防治问题受到国民的普遍关注,某报社决定以“对于雾霾,你最关注的话题是什么”为主题,通过街头随访和网络调查两种方式进行调查,根据调查所得数据绘制了表格.
最关注的话题 | 街头随访/人 | 网络调查/人 | 合计/人 |
雾霾是什么 | 120 | 200 | |
雾霾治理 | 40%a | 60%a | a |
雾霾中自我防护策略 | 600 | ||
其他话题 | 60 |
(1)参加本次街头随访和网络调查的总人数是多少人,a的值为多少;
(2)请你将以上表格中空白处补充完整;
(3)若在接受街头随访的人员中随机抽出一人,则抽到最关注“雾霾中自我防护策略”人员的概率是 多少? ;
【答案】解:(1)参加本次街头随访和网络调查的总人数是 2000人,a的值为 300;
(2)请你将以上表格中空白处补充完整;
街头随访/人 | 网络调查/人 | 合计/人 | |
雾霾是什么 | 80 | 120 | 200 |
雾霾治理 | 40%a | 60%a | a |
雾霾中自我防护策略 | 800 | 600 | 1400 |
其他话题 | 40 | 60 | 100 |
(3)若在接受街头随访的人员中随机抽出一人,则抽到最关注“雾霾中自我防护策略”人员的概率是 ;
【解析】(1)根据关注雾霾是什么的人数除以关注雾霾是什么所占的比例,可得调查总人数,根据调查总人数乘以雾霾治理所占的百分比,可得答案;
(2)根据调查总人数乘以雾霾自我防护策略所占的百分比,可得相应的人数,根据有理数的减法,可得其他话题人数,可得答案;
(3)根据街头随访中“雾霾自我防护策略的人数”除以街头随访的人数,可得答案;
【考点精析】本题主要考查了扇形统计图的相关知识点,需要掌握能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况才能正确解答此题.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图(1),P为△ABC所在平面上一点,且∠APB=∠BPC=∠CPA=120°,则点P叫做△ABC的费马点.
(1)如果点P为锐角△ABC的费马点,且∠ABC=60°.
①求证:△ABP∽△BCP;
②若PA=3,PC=4,则PB= .
(2)已知锐角△ABC,分别以AB、AC为边向外作正△ABE和正△ACD,CE和BD 相交于P点.如图(2)
①求∠CPD的度数;
②求证:P点为△ABC的费马点.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l1∥l2 , A是l1上一点,B是l2上一点,直线l3和直线l1 , l2交于点C和D,在直线CD上有一点P
(1)如果P点在C、D之间运动时,问∠PAC、∠APB、∠PBD有怎样的数量关系?请说明理由.
(2)若点P在C、D两点的外侧运动时(P点与点C、D不重合),试探索∠PAC、∠APB、∠PBD之间的关系又是如何?(请直接写出答案,不需要证明)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校八年级数学课外兴趣小组的同学积极参加义工活动,小庆对全体小组成员参加活动次数的情况进行统计分析,绘制了如下不完整的统计表和统计图.
次数 | 10 | 8 | 6 | 5 |
人数 | 3 | a | 2 | 1 |
(1)表中a=;
(2)请将条形统计图补充完整;
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了丰富学生的第二课堂,对学生参与演讲、舞蹈、书法和摄影活动的兴趣情况进行调查,学校采取随机抽样的方法进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中最感兴趣的一项),对调查结果进行统计后,绘制了如下两个统计图:
(1)此次调查抽取的学生人数m= 名,其中选择“书法”的学生占抽样人数的百分比n= ;
(2)若该校有3000名学生,请根据以上数据估计该校对“书法”最感兴趣的学生人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:在Rt△ABC中,∠C=90°∠A、∠B、∠C所对的边分别记作a、b、c.
(1)如图1,分别以△ABC的三条边为边长向外作正方形,其正方形的面积由小到大分别记作S1、S2、S3,则有____________;
(2)如图2,分别以△ABC的三条边为直径向外作半圆,其半圆的面积由小到大分别记作S1、S2、S3,请问S1+S2与S3有怎样的数量关系,并证明你的结论;
(3)分别以直角三角形的三条边为直径作半圆,如图3所示,其面积由小到大分别记作S1、S2、S3,根据(2)中的探索,直接回答S1+S2与S3有怎样的数量关系;
(4)若Rt△ABC中,AC=6,BC=8,求出图4中阴影部分的面积.
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