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【题目】( 1﹣(3﹣ 0﹣2sin60°+| ﹣2|

【答案】解:( 1﹣(3﹣ 0﹣2sin60°+| ﹣2| =2﹣1﹣2× +2﹣
=1﹣ +2﹣
=3﹣2
【解析】首先计算乘方、乘法,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.
【考点精析】通过灵活运用零指数幂法则和整数指数幂的运算性质,掌握零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数);aman=am+n(m、n是正整数);(amn=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数)即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线l1在平面直角坐标系中,直线l1与y轴交于点A,点B(﹣3,3)也在直线l1上,将点B先向右平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度得到点C,点C恰好也在直线l1上.

(1)求点C的坐标和直线l1的解析式;

(2)若将点C先向左平移3个单位长度,再向上平移6个单位长度得到点D,请你判断点D是否在直线l1上;

(3)已知直线l2:y=x+b经过点B,与y轴交于点E,求ABE的面积.

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【题目】如果某三角形的两边长分别为57,第三边的长为偶数,那么这个三角形的周长可以是(  )

A.13B.14C.15D.16

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【题目】已知:如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.试解答下列问题:

(1)在图1中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系:   

(2)仔细观察,在图2中“8字形”的个数:   

(3)在图2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.利用(1)的结论,试求P的度数;

(4)如果图2中D和B为任意角时,其他条件不变,试问P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系.(直接写出结论即可)

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【题目】对于平面直角坐标系中任意两点Mx1 y1),Nx2y2),称|x1x2|+|y1y2|MN两点的勾股距离,记作:dMN).如:M23),N14),则dMN=|21|+|34|=8. Px0y0)是一定点,Qxy)是直线y=kx+b上的一动点,称dPQ)的最小值为P到直线y=kx+b的勾股距离.则P-3,2)到直线的勾股距离为

A. B. C. 3 D. 4

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【题目】如图,已知点BCD在同一条直线上,ABCCDE都是等边三角形.BEACFADCEH,求证:

1BCE≌△ACD

2CF=CH

3)△FCH是等边三角形;

4FHBD.

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【题目】如图,在ABC 中,B C 的平分线交于点OO 点作DEBC,分别交ABACDE,若AB=5AC=4,求ADE 的周长.

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【题目】计算

12018×202020192;(23x5x25x33÷x2

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【题目】计算

(1) (2)

(3) (4) (5)

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