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    14．25的平方根是±5；64的立方根是4．

    分析 利用立方根，平方根的定义计算即可得到结果．

    解答 解：25的平方根是±5；64的立方根是4，
    故答案为：±5．

    点评 此题考查了立方根，平方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，⊙O的直径AB=10m，C为直径AB下方半圆上一点，∠ACB的平分线交⊙O于点D，连接AD、BD．
    （1）判断△ABD的形状，并说明理由；
    （2）若弦AC=6cm，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，已知在矩形ABCD中，AB=a，BC=b，点E是线段AD边上的任意一点（不含端点A、D），连结BE、CE．
    （1）若a=5，sin∠ACB=$\frac{5}{13}$，求b．
    （2）若a=5，b=10当BE⊥AC时，求出此时AE的长．
    （3）设AE=x，试探索点E在线段AD上运动过程中，使得△ABE与△BCE相似时，求a、b应满足什么条件，并求出此时x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．由若干相同的小正方体搭成的几何体的主视图与左视图如图所示，则该几何体最多由10个小正方体搭成．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．设m是不小于-1的实数，使得关于x的方程x2+2（m-2）x+m2-3m+3=0有两个实数根x1，x2．
    （1）若x12+x22=2，求m的值；
    （2）代数式$\frac{m{x}_{1}}{1-{x}_{1}}$+$\frac{m{x}_{2}}{1-{x}_{2}}$有无最大值？若有，请求出最大值；若没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，△ABC中，CD⊥AB于D，E是AC的中点，若AD=9，DE=7.5，则CD的长为12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列图形中，是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，在一次户外研学活动中，老师带领学生去测一条东西流向的河流的宽度（把河两岸看做平行线，河宽即两岸之间的垂线段的长度）．某同学在河南岸A处观测到河对岸水边有一棵树P，测得P在A北偏东60°方向上，沿河岸向东前行20米到达B处，测得P在B北偏东45°方向上．求河宽（结果保留一位小数．$\sqrt{2}$≈1.414，$\sqrt{3}$≈1.732）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．节约是中华民族的传统美德，为倡导市民节约用电的意识，某市将对市民用电实行“阶梯收费”规定，每户每月用电不超过月用电标准部份的电价为0.45元/千瓦时，超过月用电标准部份的电价为0.8元/千瓦时，该市小明家5月份用电总量为218千瓦时，总费用为111.4元，求该市规定的月用电标准为多少？

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